一、气冲斗牛的造句

1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

2、这是乐山市市中区古味轩翘脚牛肉店负责人陈波印象最为深刻的故事,也是牛肉店借力百度推广后,店内生意牛气冲天,他发自肺腑之言。

3、(12)当魔镜回答白雪公主是最美的人时，皇后当即怒火中烧，对自己的评价亦受到影响。

4、他怒睁着眼，额角上青筋随着呼呼的粗气一鼓一胀。

5、生11：我欣赏“他，是口的巨人。他，是行的高标”这句话，因为它具有气势美。这是对闻先生人格的艺术概括，句式短促，音调高亢，言深意赅，是文章有力的收束。

6、A、窠(kē)巢莅(lì)临栖(qī)息证据确凿(zuó)

7、下面各句中，没有语病的一项是()

8、意思是：气：气势；牛、斗：即牵牛星和斗宿，南斗七星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

9、(造句)：还真没发烧,不过你今天怎么行为怪怪的,就那刚刚的事来说,要是以前,你早就生气了,而刚刚,一反既往，不摸你额头,还以为你神经失常了。

10、永远不要同情我的处境就去他处泄愤，我希望活的正面、骄傲、勇敢、强大。你们的同情会让我变成弱者。如果爱，一定要正能量的爱。真爱里没有愤怒。

11、《诗经》、《楚辞》。

12、他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来。

13、D．缅怀/腼腆任务/烹饪顷刻/倾诉维护/帷幕

14、(举例造句)： 旬月之间，金榜题名，已登三甲进士。 ★明·洪楩《清平山堂话本·陈巡检梅岭失妻记》

15、D.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。

16、(1)给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)

17、捶床捣枕：形容辗转难以入睡。

18、⑵闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，终于在学术上取得了累累硕果。后期则投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，成为中国革命知识分子的楷模。

19、三百年来梦寐不忘的生母啊!

20、祖国江山多么可爱，引来无数英雄为她竞相称颂夸耀。只可惜秦始皇、汉武帝，文学才华稍差一些；唐太宗、宋太祖，文化修养也不怎么高。至于曾称雄一世的天之骄子，元太祖成吉思汗，只懂得拉满长弓射大雕。(这些人)都已经过去了，真正称得上英雄人物的，还得看今朝。

二、气冲斗牛的造句简单

1、A.派遣造访密匝匝格物致知

2、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？清写出来。

3、关于气冲斗牛的造句

4、B.深宵帷幕天涯海角接踵而致

5、D．陨落(yǔn)阴霾(lí)寻章摘句(zhāi)

6、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

7、②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

8、锋芒毕露()气冲斗牛()鲜为人知()

9、怒不可遏：遏：止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

10、法治是一种社会信仰，也是一种生活刚需。无论科技怎样进步，社会如何发展，法律、规则都是“基础设施”。①卫法律尊严，守护规则文明，你我的权益才可能得到保护.②纪守法，行胜于言，与其高谈阔论，不如严于律己、自觉③行。

11、目不窥园：父亲经过儿子的书房,看见儿子读书目不窥园,很感欣慰!气冲斗牛：父亲一听说女儿离家出走便气冲斗牛,恨不得女儿立刻出现在眼前给他道歉.迥乎不同：中国的故宫与法国的卢浮宫,两者的设计理念迥乎不同.

12、最生猛的海鲜大餐，不可错过，让您大快朵颐！

13、B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

14、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

15、B．追溯(sù)蜿蜒(wān)峰峦(luán)

16、(解答)A．有误，“取缔”中的“缔”应读作“dì”；B．有误，“归省”中的“省”应读作“xǐng”，“深恶痛绝”中的“恶”应读作“wù”；C．正确；D．有误，“顷刻”中的“顷”应读作“qǐng”，“汲取”中的“汲”应读作“jí”，“拈轻怕重”中的“拈”应读作“niān”；故选：C。

17、(读音)：qúnyǐpáiyá

18、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是，，。

19、⑶选一男同学读1～7小节。

20、D.侦缉翌(yì)日熔喷布笃(dǔ)定前行

三、气冲斗牛的造句名人

1、如果大家都像这个老太太一样友善，那么这个世界会快乐很多！

2、C.闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

3、C(解析)A选项中的“一汽呵成”应该为“一气呵成”；B选项中的“竹蔑”应该为“竹篾”；D选项中的“不功自破”应该为“不攻自破”。

4、B.秀颀吹毛求疵遏制名副其实

5、梳头：所谓正确的方法,即早晚各梳一次,每当梳头时,要从额头发根,顺着头发,一直梳到后颈。

6、解析：ACD三项各有错别字。

7、(2)本题考查字形。根据平时对字词的积累，以及语段的内容来辨别字形。A．有误，"振撼"中的"振"应为"震"；BCD．正确；故选：A。

8、唐·崔融《咏宝剑》:“匣气冲牛斗，山形转辘轳。”

9、下列语句没有运用修辞手法的一句是()。

10、生1：文章的语言有气势，有如大江奔流，瀑布飞泄。

11、D.糜子(méi)锡箔(bó)国殇(cháng)杳无音信(yǎo)

12、⑶做了再说，做了不说，说了就做，而一般人先说后做，说了不做。

13、⑶诗兴不作(作：兴起;写诗的兴致减少了)

14、课文一千多字，却浓缩了闻一多先生的一生。言行是一个人思想、精神品质的外在表现，言导行、行证言。作为学者、革命家的闻一多的言行是独特的。言行一致高度概括了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情。在静思默想时，在昂首远望时，我相信，闻一多先生会出现在我们的脑海里，他将会成为幸福的守望者。

15、生6：我感觉文章的语言气势过盛，似乎在呐喊，大呼小叫，不够好。我比较喜欢朴实的语言。

16、把握闻先生的主要事略，理清文章思路。

17、C.蓦然(mù)校对(jiào)褶皱(zhě)矫揉造作(jiǎo)

18、于是，结合单元后的写作实践：以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。要求学生认真揣摩萧红描写先生的写法，大胆借鉴，试着在刻画人物外貌、动作、语言等细节时，突出人物的性格和精神气质。

19、A．恪(kè)守鞭笞(chī)酗(xiōng)酒

20、滴水学堂天天练：五年级

四、气冲斗牛的造句

1、⑥“他，是口的巨人。他，是行的高标。”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行不行?为什么?

2、给加点的字注或根据注音写汉字

3、(1)权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”

4、教师组织学生讨论交流。

5、这句话就是他对自己的真实写照。

6、⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

7、我的脸火辣辣地发烧，一肚子的懊悔伤心，话不知从何议起。

8、边塞诗是唐代诗歌的主要题材之内容包括：边塞风光、边疆战士的艰苦生活、杀敌报国和建功立业的抱负、边疆将士思乡的情思等等。代表诗人有、等。

9、①“一反既往”让人想起成语“一如既往”，在这里是说“完全和做学问的情况不一样”。

10、①直接引用他人的话②表示需要着重论述的对象

11、B．竹蔑盎然血雨腥风祸不单行

12、用汗水躬耕希望、用实干笃定前行，以“虎狼精神”掀起“二次创业”新高潮。

13、因为太久没生气，所以导致想生气的时候都忘了怎样生气，也失去了生气的权利，够悲凉么?

14、⑴理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想品格。

15、一阵忿恨的烈焰在她心里直冒起来，泪膜底下的眼珠闪着猛兽似的光芒。

16、 只听一声巨响,一道金光气冲斗牛,直冲霄汉,大地剧烈的颤抖了起来,好一会儿,那金光才算褪去,只需淡淡紫光还在围绕在木盒周围。

17、澎湃()虔诚()紊乱()目不窥园()

18、给下列加点的字注音。

19、(举例造句)：福地晋安，山清水秀；中心城市，鼓劲加油；开拓创新，怎敢停留；奋起直追，壮气吞牛。

20、从“用”出发，当“写”给“读”提供了动力，“读”给“写”提供了“源头”，当学生真正“读”进去，“背”下来，“写”出来，需要老师讲的东西就不多了。读写结合，以写促读，读写相长，当阅读和写作成为互相补充的有机体。学生获取的知识信息、文化因子将在头脑里聚集、碰撞、渗透、积淀，学生的语文核心素养乃至整个精神世界定会大幅提升。

五、气冲斗牛的造句怎么写

1、利用睡觉前的时间，小小测试一下，希望到这个时候，大家能全做对，基础性的内容最不值得丢分了！

2、俱往矣，数风流人物，还看今朝。

3、(释义)：有时指整齐地排列着。衙，衙门。排衙，原指旧时官署陈设仪仗，全署属吏依次参拜长官的情状。

4、心像数万跟钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，无比的难过

5、⑴选一女同学朗读这一部分。

6、怒目切齿：怒目：怒视的样子;切齿：咬紧牙齿。形容极其愤恨。

7、 鲁智深风闻镇关西侵占民女,顿时怒目圆睁,气冲斗牛。

8、蹿高伏低，挡住每次射门;大脚开球，策动长传进攻;聚精会神，防住对手攻击;气势如虹，敢做镇山门神。世界足球日，愿你做生活的守门员，守住健康，守住幸福，守候爱情，守候平安!

9、D．有误，“瞋怪”应为“嗔怪”。

10、(7)大兄何见事之晚乎!

11、孙殿英听了,气冲斗牛,不禁破口大骂:“蒋光头,我日你奶奶,你小舅子不得好死,我孙麻子与你誓不两立!”。

12、D．绮丽(qǐ)哞哞(mōu)桑葚(shèn)

13、下列句子中没有错别字的一句是()

14、学生自读课文，结合听读印象，学习表情朗读。教师可作相应的朗读指导，如语调、语速、语势、语气的把握与表现。

15、第一单元读写练笔优秀习作展示

16、王禹不信邪,催发擒魔纹,全身生力不竭,气冲斗牛,对着火鼎展开了猛烈的攻击。

17、(解释)： 金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。

18、(3)不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。

19、理解文中的关键语句。

20、是可忍，孰不可忍：是：这个;孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍。

1、教师播放示范朗读磁带，学生听读，初步感知文意。

2、闻一多先生敢于无畏地面对邪恶势力，为祖国安危而英勇献身的行为，谱写了一曲中华民族新的正气歌，是中国传统文化留下的弥足珍贵的精神财富。让我们虔诚地献上我们的敬仰之情，为我们心中可敬的人。

3、品读课文，揣摩语言，赏析文章的语言美，并仿写句子，学以致用，提高对语言的感悟能力和运用能力;质疑问难，使学生学有所思，学有所悟，学有所获;延伸拓展，加强课内外衔接。

4、(释义)：黄龙：即黄龙府，辖地在今吉林一带，为金人的腹了。 原指攻克敌京，置酒高会以祝捷。后泛指为打垮敌人而开怀畅饮。

5、A.惩戒(chéng)推崇(chǒng)取缔(tì)锐不可当(dāng)

6、下列各项中加点字注音有误的一项是()

7、(4)但当涉猎，见往事耳。

8、A．载体/载重模范/模式泥土/拘泥反省/省亲

9、投票截止时间：2月6日24点

10、教师也可酌情提供相关资料，资料内容如下：

11、只有一条不能选择的路，那就是放弃的路；只有一条不能拒绝的路，那就是二次创业的路。

12、(辽宁本溪辽阳葫芦岛)