一、小学二年级中秋节古诗

1、巴山楚水凄凉之地，二十三年默默谪居。回来已物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木逢春。今日听你高歌一曲，暂借杯酒振作精神。

2、寄言俦侣，莫负广寒沈醉。——文征明《念奴娇·中秋对月》

3、檐楹：檐，房檐。楹，房屋前面的柱子。舞：飘动。更作：化作。

4、兄弟分离在即，又不能不令词人慨叹“此生此夜”之短。

5、不知天上宫阙，今夕是何年。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

6、醒时同交欢，醉后各分散。

7、流利的中英文表达此起彼伏，有着“国际味”的中华传统文化展示，在托马斯校园里悠悠回荡。

8、图、文:潘春洲/编:吉天勇/审:沈月红

9、海上生明月，天涯共此时。

10、清辉澹水木，演漾在窗户。

11、势分三足鼎，业复五铢钱。

12、恰同学少年，风华正茂；

13、青烟幂处，碧海飞金镜。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》

14、四十年来家国，三千里地山河。

15、情人怨遥夜，竟夕起相思！

16、零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮下边撒落下来，拾起殿前的`桂花，花瓣带着露珠更显湿润。

17、有弟皆分散，无家问死生。

18、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

19、照野霜凝，入河桂湿，冰壶相映。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》

20、桂花浮玉，正月满天街，夜凉如洗。——文征明《念奴娇·中秋对月》

二、三年级中秋节的作文300字

1、三顾频烦天下计，两朝cháo开济老臣心。

2、水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。

3、万方期一夕，到晓是经年。

4、因思杜陵梦，凫雁满回塘。

5、起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》

6、蒹葭半波水，夜夜宿边禽。

7、月到中秋偏皎洁。——徐有贞《中秋月·中秋月》

8、这是诗人避乱蜀中之作。诗前两联睹月兴感，用象征团圆的八月十五的月亮反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思；诗后两联描状中秋夜色，"见羽毛"、"数秋毫"两句下字奇险，立意浪漫，于老杜诗中别是一格。

9、“我们的节日·中秋”主题活动，分为三个板块“学中秋——知习俗”、“包团圆——甜蜜蜜”、“小月饼——心连心”。

10、百年前的春天，梁启超先生振臂高呼：“救亡图存、改革自强、复兴中国、时不我待”，百年后，生机勃勃的少年中国，出现在了东方，一代代中国少年的努力，迎来了少年中国的春天。小种子班孩子们朗诵的《少年中国说》震撼人心，我们爱都学子意气风发，必将是新时代的中华好少年！

11、孩子们将亲手制作的月饼，送到幼儿园、小学部、初中部、高中部、行政后勤，和学哥学姐、学弟学妹，还有老师们一起分享甜蜜。

12、明月寄情，寄的是相思之情，更是饱含着人们对未来的期许。同学们通过不同形式诵读古诗词，感受中秋文化的魅力。看，同学们穿上了赏月的服饰，用自己喜欢的方式诠释《水调歌头》。

13、起舞徘徊风露下，今夕不知何夕。——苏轼《念奴娇·中秋》

14、床前明月光，疑是地上霜。

15、一看肠一断，好去莫回头。

16、折zhé花逢驿yì使，寄与陇lǒng头人。

17、天应有意故遮阑。——陈着《江城子·中秋早雨晚晴》

18、大风劲吹啊浮云飞扬，我统一了天下啊衣锦还乡，怎样才能得到勇士啊为镇守四方！

19、中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花等民俗，流传至今，经久不息。

20、 中国诗的传统主张含蓄蕴藉。宋代诗论家严羽提出作诗四忌：“语忌直，意忌浅。脉忌露，味忌短。”清人施补华也说诗“忌直贵曲”。然而，李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，缺少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。

三、1～3年级中秋节古诗

1、小结:前三大中秋故事处处带有神话传说的影子，关于三者之间的联系，有一说是这样的:相传羿从西王母那里得到了不死药，交给姮娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害姮娥。情急之下，姮娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，姮娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与羿团聚。

2、虽然孩子们对诗人的这种情怀不甚理解，但是今天这一场诗词赏析活动将中华民族几千年的文化结晶在他们心里种下了一颗小小的种子，将随着他们知识的积累而不断萌芽，会像雨露一样，滋润着他们求知的心田，培育着“小小接班人”的文化内涵。

3、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;

4、北方沙漠中大风狂起，尘土飞扬，天色为之昏暗，前线军情十分紧急，接到战报后迅速出击。先头部队已经于昨天夜间在洮河的北岸和敌人展开了激战，刚刚听说与敌人交火，现在就传来了已获得大捷的消息。

5、课程结束后，孩子们来到餐厅，亲手制作冰皮月饼，体验动手制作的乐趣。

6、洮河：位于中国甘肃省南部，是黄河上游第一大支流。辕门：指军营的大门。吐谷浑：中国古代少数民族名称，晋时鲜卑慕容氏的后裔。

7、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

8、古木阴中系jì短蓬，杖藜lí扶我过桥东。

9、戍客望边色，思归多苦颜。

10、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

11、悲秋常作客，百年多病独登台。

12、明月出天山，苍茫云海间。长风几，吹度玉门关。－－唐·李白《关山月》

13、郊原佳气引，园寝瑞烟长。

14、,2,中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好?我不禁潸然泪下,(露从今夜白),(月是故乡明).亲人呀,你可知道海外游子的心呀!

15、荆渚八月十五夜值雨寄同年李屿

16、这项主题课程学习可是十分抓人眼球！

17、zhōng tíng dì bái shù qī yā ， lěng lù wú shēng shī guì huā 。

18、我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒冷；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

19、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。－－苏轼《中秋月》

20、(宋)苏舜钦shùnqīn

四、中秋古诗三年级

1、首句言月到中秋分外明之意，但并不直接从月光下笔，而从“暮云”说起，用笔富于波折。

2、昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。－－唐·白居易《八月十五日夜湓亭望月》

3、只恐异时开霁后，玉轮依旧养蟾蜍。

4、风泛须眉并骨寒，人在水晶宫里。——文征明《念奴娇·中秋对月》

5、唯恐雨师风伯意，至时还夺上楼天。中秋节的古诗大全四句小学2中秋节的古诗句

6、斟酌嫦娥，九秋宫殿冷。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》

7、短篷：小船。篷，船帆，船的代称。杖藜：“藜杖”的倒文，拐杖。杏花雨：清明前后杏花盛开时节的雨。杨柳风：古人把应花期而来的风，称为花信风。从小寒到谷雨共二十四候，每候应一种花信，总称“二十四花信风”，清明节尾期的花信是柳花，称杨柳风。

8、济南市饮马小学二年级中秋主题教育活动

9、永遇乐•京口北固亭怀古

10、满月飞明镜，归心折大刀。

11、春风化雨，润物无声。中国的传统文化需要一代又一代人去传承和发扬光大。孩子们是祖国的未来，民族的希望，让他们真正喜欢它、传播它、弘扬它。让源远流长、璀璨夺目的中国传统文化，在新时代里绽放出更加绚丽的光彩。

12、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

13、雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

14、孤灯伴着我没有做完的梦，楚国千里迢迢还远在天涯。月儿落下，杜鹃也不再啼叫，只见庭院里开满了山杏花。

15、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。

16、地白：指月光照在庭院的样子。

17、朝代：唐朝|作者：王建

18、一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。

19、圆魄上寒空，皆言四海同。——李峤《中秋月二首·其二》

20、IPC课程老师袁荃，结合月相变化，带来一堂精彩的微课程。

五、古诗《中秋》思乡

1、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

2、拜陵将展敬，车辂俨成行。

3、孩子们学习了IPC“月相变化”主题课，玩起根据“中秋投壶”改编的小游戏“趣投团圆”，还脑洞大开、用英语诵读传统诗词，DIY冰皮月饼......

4、凄凉蜀故伎，来舞魏宫前。

5、虾蟆故堪浴水，问云何、玉兔解沈浮。——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客》

6、经过四轮激烈的角逐，终来自二年九班的高子怡获得本次诗词大赛的，成为名副其实的状元。另外比赛还设置了“榜眼”、“探花”、“奖”、“佳舞台果奖”、“具诗风班级奖”。张超助理和张春芝主任为获奖选手和获奖班级颁奖，表达了对他们衷心的祝贺。

7、狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。

8、老师还带孩子们赏析了苏轼的《水调歌头》。中秋的圆月，似乎总能轻易的钩出人的伤感之情，孤独的身影，又无休止的牵动思念亲人的心弦。探究这首词的创作背景，正是诗人在政治上不得志，时值中秋佳节，又想念自己的弟弟，内心颇感忧郁，情绪低沉，有感而发写了这首被广为流传的中秋词。老师还把《水调歌头》的歌曲播放出来，让孩子们一边歌唱，一边舞蹈。

9、情人怨遥夜，竟夕起相思!

10、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。－－晏殊《中秋月》

11、此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲》

12、东林莫碍渐高势，四海正看当路时。

13、苏轼是宋代文学高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》、《东坡易传》、《东坡乐府》等传世。

14、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》

15、行人无限秋风思，隔水青山似故乡。

16、青雀西来，嫦娥报我，道佳期近矣。——文征明《念奴娇·中秋对月》

17、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

18、寒灯随故病，伏雨接秋霖。

19、táng dài：wáng jiàn

20、南浦凄凄别，西风袅袅niǎo秋。