一、教师的格言座右铭

1、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

2、毕业别后漫漫岁月，您的声音总在我耳畔响起;当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!节日快乐!

3、运动的作用可以替代药物，但所有的药物都不能代替运动。

4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

5、1寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。

6、教师也要有不断尝试未知的勇气。

7、高尚的师德，是学生心灵的明镜。

8、爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”

9、一个人应该天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。真正有才能的人总是善良的、坦白的、爽直的，绝不矜持。

10、不管时代的潮流和社会风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

11、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

12、踏踏实实工作，认认真真育人。

13、 你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。

14、真正的勇敢是是冷静而镇定的，勇敢的人能在危险中保持沉着与从容，狂怒能使一个儒夫忘记了自己而争斗，但狂怒中的行为是不能称作勇敢的。

15、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

16、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍，我们要想办法读懂。

17、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

18、《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师的成长，它从“关注的不同”入手，叙述教师成长的五个阶段：①“非关注”阶段;②“虚拟关注”阶段;③“生存关注”阶段——初任教师的阶段;④“任务关注”阶段;⑤“自我更新关注”阶段。

19、即使是简单的乐曲，要做得也是困难的，也要多加练习。

20、1爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

二、教师风采墙个人座右铭

1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、治班格言：让集体温暖，让学生快乐。

4、学生的需求，我们不懈的追求。

5、言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。

6、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。

7、优良的示范是好的说服。

8、欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

9、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

10、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

11、严以律己，宽以待人。

12、爱生必须用真情，情真方能育良才。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

15、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

16、严谨对待工作，平静对待生活。

17、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

18、差生身上应更多体现着老师的爱。

19、静心的做老师，尽心的教学生。

20、告诉自己，我能做到。

三、适合教师的格言座右铭接地气

1、1要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

2、千教万教教书求真，

3、成功等于艰苦劳动加正确方法加少说空话。

4、有几句中外教育家说的话，值得每一位教师去细细咀嚼，认真体味，也可以把它当做座右铭。以下是我精心整理的精选教师格言座右铭，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教师格言座右铭1水至清则无鱼，人至察则无徒。

5、意识是成功教育的基础。

6、不自满者受益，不自是者博闻！

7、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！

8、一个人崇高的爱是爱别人，一个教师崇高的爱是全心去爱每一个学生。

9、做事有恒心，做人有良心，活得就开心。

10、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习率，教师坚信你会取得成功。

11、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

12、 让爱点燃希望，用心照亮前程。

13、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

14、读古人书，友天下士。

15、雁怕离群，人怕掉队。

16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

17、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。

18、赠予别人微笑，自己得到快乐。

19、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

20、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

四、教师执教格言

1、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

2、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

3、 不自满者受益，不自是者博闻。

4、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

5、教育加赞赏等于教育的平方。

6、8)我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

7、博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。

8、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

9、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

10、作为一个教师，要有高尚的师德、师风、师魂。因为教师的一举一动，一言一行，无不对学生产生润物无声、潜移默化的影响。

11、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

12、人生格言：无怨无悔，问心无愧。

13、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

14、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

15、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

16、1用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。

17、想让生命辉煌，就别浪费青春。

18、教师应是的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

19、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

20、前苏联教育家马卡连柯曾说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”

五、教师个人风采人生格言简短

1、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

2、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

3、意欲的培养是教育的关键。

4、科学探索上的失败记录，也是人类的宝贵财富。

5、勤奋是通向成功的必要条件。

6、1把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

7、认认真真教书，踏踏实实做人。

8、未敢差一事，恐误人一生。

9、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

10、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

11、心灵反映生活，面貌反映心灵。

12、我期盼的是学生的点滴进步。

13、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。

14、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

15、孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。

16、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

17、书山觅宝，学海泛舟。

18、不自满者受益，不自是者博闻!

19、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

20、不鸣则已，一鸣惊人。