一、珍惜时间的名人故事简短

1、马鞍山中加双语学校高三(2)班郑乃龙

2、合理安排和利用时间。比如刚上小学的孩子，需要做家庭作业，这个首先家长根据作业量，然后在规定的时间范围让孩子独立完成。这样循序渐进，让孩子学会自己安排和利用时间，逐步养成爱惜时间的良好习惯。

3、有一天，妈妈对我说：“孩子，你总是慢吞吞的做一件事情，那得浪费多少时间啊。咱们现在做一个实验，你就会明白你自己浪费了多少时间。”妈妈给我算着时间，先让我像往常一样慢慢的，看看五分钟能干些什么。

4、晋朝陶渊明曾说：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励的，岁月不待人。”古人这些的道德修养和思想品格值得我们学习和借鉴。

5、书，被文学家们称为人类文明的“长生果”，全世界的营养品。由此可见，书本是一种具有丰富的营养，能使人类文明延续不衰的东西。书本还能给予我们很多宝贵的启示，让我们知道某些深刻的道理。人的一生，灵魂和身体总要有一个在路上，才是的人生。

6、⑤坚守梦想，成就自我；

7、后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

8、鲁迅在《朝花夕拾》中写道："每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为’正人君子’之流所深恶痛疾的文字。"鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。

9、诗歌、散文等的中英文朗读

10、统编小学语文教科书在处理这些问题时，做了一些努力与尝试。比如，从《三字经》中直接节选了两段读起来朗朗上口的文字作为课文：“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。”

11、大国名片，彰显的是包容。

12、原创散文、诗歌等的配乐朗读

13、“天生我材必有用，千金散尽还复来！”

14、虽然，汉朝的时候，李白还没有出生，但是想必，当时的刘邦心里一定有“天生我才、必有大用”积极乐观的心态鼓舞和激励，《史记—高祖本纪》中有段话可以为证：“高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：嗟乎，大丈夫当如此也！”

15、秦可卿的故事，暗隐着嘉靖二十一年(1542年)“壬寅宫变”后明朝进入末世，直至崇祯十七年(1644年)三月十九日灭亡。

16、无论你多卑微，即便是在平凡的岗位上，只要忠于职守，也能成就人生价值。

17、 他出身卑微，甚至连名字也没有。

18、这触发了你怎样的思考和联想？请结合此刻的自身实际，写一篇文章给大学毕业时的自己。

19、砥砺前行，勇做大公无私的奉献者。

20、有时研究院的报告和幼儿园的报告会一同等待他批示。这些行政事务占用了他很多时间，为此他给聂帅写信，要求“退”下来改正为副，专心致力于科学研究和技术攻关，上级同意了他的要求。

二、珍惜时间的名人故事简短现代

1、近日，上海黄女士花了两万元为女儿报了一门“情商培训课”，引发了舆论关注。在我看来，花高价来短期速成培养高情商的行为并不可取，因为情高情商更需要在日常生活的点点滴滴中去养成。

2、时间由一分一秒组成，又由一分一秒流失，可是它不会回来，只会一直前进，所以，情不要忽视一分一秒!

3、司马光小时候在私塾里上学时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人记忆力差。为了训练自己记忆力，他常常要花比别人多两三倍时间去记忆和背诵书上东西。每当老师讲完书上东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯肯罢休。

4、在鲁迅的眼中,时间就如同生命.“美国人说,时间就是金钱.但我想：时间就是性命.倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的.”

5、苏钰策|卓越初中2019级1班学生

6、“求异法”：要求“同中求异”。

7、他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。

8、“我就是我，是不一样的烟火。”我们不管平凡还是显赫，渺小还是伟大，都会发出自己的光芒。史铁生说：“我常以为是愚氓举出了智者，是懦夫衬照了英雄，是众生度化了佛祖。”普通人不是因卓越者的对比而存在，众生的光辉也照亮了佛祖的修行之路。绿叶的存在不是为了衬托花的美丽，小草的生长不是为了显现树的高大，他们都有自己的生存使命。

9、小学语文教科书中的传统文化内容，主要通过识字课、课文以及语文园地中的《日积月累》栏目呈现。

10、中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页?但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动?

11、改革开放、中国梦、科技创新、人工智能、发展、奋斗、新时代、和谐社会、国际视野、人类命运共同体……

12、②存在就是为了变得更好；

13、此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

14、.总之，虽然有点不甘心，虽然与我们从小学到大的价值观有所违背，虽然与“人之初性本善”有点背道而驰，但不得不承认的是，在这个“大众”生存的社会，绝大多数时候，“做人”的确要比“做事”还要重要不过，如果因此而放弃能力的增长，那才是更大的误会。一个没有真才实学、整天靠着“做人”活着的人，必定有一日会被“人”所抛弃。

15、为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。

16、只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。

17、记住：浪费时间是一桩大罪过，为了不在覆辙：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，记住一句话：机不可失，时不再来。

18、教科书从一年级到六年级古诗文总数量为129首(篇)，其中，古诗词112首，文言文14篇，古典名著节选3篇。从《诗经》(如“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”)到清人的诗作；从古风、北朝民歌(如《敕勒川》：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”)、古诗十九首、五言绝句、七言绝句、律诗，到宋词、元曲，这些在教科书中都有所体现。除了《课程标准》中推荐的75首古诗词外，还选入了适合小学生阅读的古诗词近40首，大大加强了古诗词阅读的量，以期通过一定数量古诗词的背诵积累，帮助学生打好传统文化的底子。

19、“浪费，大的浪费莫过于浪费时刻了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时刻办更多的事情。”

20、“请综合材料内容及含意”，引导语告诉考生要整体把握这则寓言，不能抓住只言片语加以发挥。比如考生只看到“长者不为有余”就写人不能妄自尊大，看到“短者不为不足”就立意为人不能故步自封等，均应视为偏题。材料前两句与后两句构成观点和解说的关系，自有论证的逻辑，所以无视这种逻辑去否定整个寓意，谈人应该突破自己的缺陷则仍然为偏题。

三、珍惜时间的名人故事简短五年级

1、(郑州一中初中教研共同体经开校区)

2、从此，小夏的境遇得到改良。

3、范仲淹虽然是一个官二代出身，但是父亲早早就去世了，家道中落母亲孤苦无依，后来范仲淹的母亲就带着他改嫁了。范仲淹长大后靠着自己的努力学习终于考中得进士，正直务实的范仲淹进入仕途之后，虽然有所磕磕绊绊但总体上来说还是上升当中。但在官场像范仲淹这样的人往往会显得格格不入，后来他主张改革新政，咱们都知道历史上只要涉及到改革，就会动一些既得利益者的奶酪。范仲淹也是遇到了这样问题，后改革失败被贬出京。

4、在五年级下册编排了综合性学习单元《遨游汉字王国》，通过开展综合性学习活动，了解汉字知识，感受汉字文化。此外，在阅读材料中有意识地选编体现汉字特点的字谜、古诗、歇后语、对联和呈现汉字演变基本脉络等方面的文章，以便初步培养学生对汉字的深厚感情。

5、愿我们都能珍惜时间！我的发言完毕，谢谢大家。

6、数学家陈景润十分珍惜时间，他曾给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。

7、当他病重的时候，他的学生问他要什么。他低声说：“我现在只希望还有几个小时的时间，让我能够把一些稿子整理好。”珍惜时间的名人故事12钱学森先当院长后当副院长——时间比职务珍贵

8、车胤是晋朝时期的人，他那在年轻的时候就十分喜欢读书，他常常利用漫漫长夜去读书，去充实自己。然而她的家庭，十分的清贫，没有什么闲钱可以去买灯油。在一个夏天的晚上，她看见几只萤火虫在空中飞舞，点点荧光照亮黑夜。于是，他想出了一个好的办法，他找到一个，白夏布的小袋子，抓到许多萤火虫，把萤火虫放进去。萤火虫的亮光透过布袋，照了出来，然后呢？他把这个布袋子吊了起来，做成了一盏照明灯。后来呢，他通过不断的苦读，终于成为了一名的学者。

9、马鞍山中加双语学校方伟云

10、他在童年时曾撒过一次谎，有次，家里来了客人，带来些核桃。司马光想吃，让姐姐帮他剥核桃皮，姐姐剥了半天也没剥下，姐姐只好作罢离去。司马光终没能吃上核桃闷闷不乐。

11、作为伴随祖国成长的一代年轻人，你对“大国名片”有怎样的认识呢?

12、吉米.卡特总统在他担任州长时，有一次，他因公和一位佐治亚州的专员同机外出。早晨七点钟，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。

13、创新发展是前行的动力。回望历史，从1969年首条地铁开始运营，到今天水陆空立体化的交通运输网的建立，正是一代又一代的开拓者，凭借科技创新造福民生。我国激光陀螺研究领域泰斗高伯虎，虽是一个不起眼的小老头，却用他一辈子的隐姓埋名和不服输的劲头，勇于创新，给中国的武器装上了“眼睛”，让我们的武器做到了指哪打哪。成为绝非偶然，我们要敢于面对失败，敢于开拓创新，从而取得终成功。我们当接过高伯虎们的接力棒，用科技富民，用科技强国。

14、——忙处悠闲：忙碌时，要懂得享受生活的从容和诗意。

15、他们都是因为生命中一些不能自主的遭遇，拥有了迫不得已的清闲，然而他们都深深明白，在闲时要有吃紧的心思，以积极有为的行动，成就了生命的丰盈。

16、在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。

17、关于珍惜时间的名人例子：邓中夏的五分钟谈话

18、可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。悬梁刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。

19、②由果析因。仔细辨析材料中的因果关系，由果析因，通常有几个“因”，就有几个立意角度。

20、初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。

四、珍惜时间的名人故事简短一年级

1、司马光一生坚持不懈地埋头学习、写作，往往忘记饥渴寒暑。他住地方，除了书本，只有简单摆设：一个板床、一条粗布被子、一个圆木做枕头。

2、①褒扬认真精神，倡导青年人努力奋斗，要有责任担当和家国情怀，追求大我的境界。

3、4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢?老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都恭敬，那是从小养成的习惯。”

4、有鉴于此，问答这个问题的前提，需要问答三个显得多余无聊的，关于他姓名的三个问题：

5、立意方法：①逐则分析材料的内涵。②将几则材料的内涵叠加补充起来，体现辨证性。

6、(5)发展，砥砺前行

7、①“996”是违法行为，我们应该坚决抵制。

8、“你好，博士!”一位路过的朋友奇怪地问，“你在这干什么?”

9、爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”珍惜时间的名人故事篇2鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好的时间安排。

10、天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

11、有个叫施洋的人，小时候家里很穷，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬天很冷，脚冻得难受。他一会站起来跺跺脚，后来觉得这样浪费时间，削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

12、元朝画家、学者、诗人和篆刻家王冕，出身贫寒的，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就坐在树下看书，每晚借佛殿长明灯夜读。就是靠着利用点点滴滴的时间，他自学了很多知识，终成一代画家。

13、(3)情商教育有益，但更重要的是在家庭教育的潜移默化中培养。

14、贪酒好色、不务正业，濒近晚年的刘邦都能如此，年轻人有什么可丧的呢？

15、一个科技发展，人民生活水平日益提高，积极承担国际责任，开放包容的中国，正屹立在世界的东方。愿你与拥有这般蓬勃生机的美丽中国共同奋斗时：已经学会了珍惜时间，懂得善待点滴时光；学会了坚持不懈，不坠青云之志；学会了担当，积极承担自身责任，同祖国一起，奔走在奋斗的康庄大道上。

16、大国名片，彰显的是活力。

17、小夏是什么人，他努力多年，可不是为了给人跪下的。

18、鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好的时间安排。

19、写作时，要紧扣写作任务：“作为伴随祖国成长的一代年轻人，你对‘大国名片’有怎样的认识呢?”。可以写大国名片彰显的发展成就，可以写某一张具体的大国名片，也可以写多张大国名片，还可以写名片背后的内涵等等，但必须紧扣“大国名片”这一话题中心(写作切入点、写作原点)来展开中心主旨。

20、第一步：读懂材料，明确寓意

五、善于利用时间的名人故事

1、③认真崩溃有何不可，活出自我挺好的

2、第二步：读懂要求，明确任务

3、以上两则材料，触发了你怎样的联想和思考，请综合材料的内容和含意写一篇文章。

4、时间运行不止，闲时要有吃紧的心思；天道万古永恒，忙处要有悠闲的趣味。

5、③弘扬传统文化，我们责无旁贷。

6、角色定位：新时代青年。

7、寓意：本来是长的就不要减短，本来是短的就不要加长。事物无论长短都有价值，强行改变会造成悲剧。

8、综合材料内容，可以概括为——

9、故事是在现实认知观的基础上，对其描写成态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。那么有哪些珍惜时间的名人故事呢？下面我带大家看看吧！珍惜时间的名人故事篇1爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

10、刘邦早年的时候，是个浪荡子，参加起义前，游手好闲，不耕不种，喜欢乡里闲逛，爱酒爱美女爱吹牛，搁到现在来说，他就是一个天天不着家的小混混。

11、柯罗不浪费一分一秒

12、材料形式：材料间的性质既不同，也不相反，而是各偏执于一点，带有片面性，互为补充。

13、这是一篇考场佳作，亮点颇多。考生先由凫胫、鹤胫都是上天的杰作引出观点：每个生命都有独特价值，立意可谓。论述时先用名言和事例证明观点，再联系现实从反面论证发现自我的重要性，然后进一步谈认识自我价值的途径，指出“赏识教育”能够帮助学生发现自我价值、走向成功，后引用博尔赫斯的话再次强调观点，论述较为深入。本文引言恰当，内涵深刻，有些自创型的警句耐人寻味，颇有哲理。另外，文章中还有一些体现思路和脉络的词句，让文章层次一目了然，值得学子们借鉴。

14、“什么是永远不会回来了呢?”我问。

15、畅享语文世界的心旷神怡

16、③适合自己的才是好的。

17、这个习惯一直坚持了若干年，直到这部巨著的翻译工作完成为止。

18、新来的一把立刻盯上了小夏，觉得只要让这个能力强、人望高的家伙跪下，这单位的其他人就可以信手玩弄了。

19、对小学阶段传统文化教育的思考

20、你有没有想过，当你沉迷于电脑游戏时，时间已经在你的生命中缺少了一秒又一秒;你有没有想过，当你上课没认真听讲时，时间已经流失了许多;那要怎样充分利用自己的时间呢?