一、重视道德的名言警句

1、修身洁行，言必由绳墨。

2、养心莫善于寡欲。——孟子

3、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。康德

4、美德是智力高的证明。——约翰生

5、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。

6、●不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。(魏徵)

7、欲为天下第一等人，当做天下第一等事。明·胡居仁《居业录》要成为杰出的人物，就应当干出杰出的事业。——胡居仁

8、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。

9、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

10、德如名香，碎之益烈。——培根

11、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

12、人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。

13、绳锯木断，水滴石穿，学道者须加力索；水到渠成，瓜熟蒂落，得道者一任天机。《洪应明》

14、(解读)理想的滑坡，是致命的滑坡;信念的动摇，是危险的动摇，这绝不是危言耸听。而这样的滑坡和动摇，往往是从小事开始的。正如“贪如火，不遏则自焚;欲如水，不遏则自溺”“堤溃蚁穴，气泄针芒”“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”所说，现实中，很多官员总以为在大是大非面前把握住自己就行了，所以在“小节”上疏于防范，认为吃几顿饭、喝几瓶酒、收点小东西无伤大雅，其结果往往是“小节不慎，大节难保”，终铸成大错、悔之晚矣。所以***同志不断强调，思想的口子一旦打开，那就可能一泻千里。干部不论大小，都要努力做到慎独、慎初、慎微，“不以恶小而为之”。

15、运筹帷幄之中，决胜千里之外。《史记》

16、风趣即是高雅优良的德性。(英)雪莱

17、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。《战国策?魏四》

18、责任是父母的事，作为新一代，我们的责任就是放弃责任，活出轻松。

19、意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯

20、●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)

二、重视道德的名言警句有哪些

1、二人同心，其利断金。《周易系辞上》

2、一生肝胆向人尽。——顾况

3、人而无德，生而何益。——法国谚语

4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

5、道德修养是指个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼，以及由此达到的道德境界。下面是我整理的道德修养的名言名句，希望对大家有所帮助。

6、辱，莫大于不知耻。——王通

7、圣贤成大事者，皆从战战兢兢之心来。《曾国藩》

8、一种集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是有利于培养好的社会公民的。——弗?培根

9、不向诱惑俯首，不朝伸手；不向金钱弯腰，不朝迈脚，正直做人，清廉为官，衷心为民。

10、●的必然后果(风化的解体(反过来又引起了趣味的腐化。(卢梭)

11、修身不言命，谋道不择时。——无稹

12、●霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?(王安石)

13、百尺竿头，更进一步。朱熹《答巩仲至》

14、以文会友，以友辅仁。

15、不可得而利。不可得而害。不可得而贵。不可得而贱。故为天下贵。《道德经》

16、圣人之于天下，耻一物之不知。

17、每个人的良心上都有污点，但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎，就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。——高尔基

18、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于，也适用于个人。——罗素

19、仁者爱万物，而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？《史记》。

20、汝若全德，必忠必直，汝若全行，必方必正。——唐·元结《自箴》

三、重视道德修养的名言警句

1、廉洁守正，正德正心方能正气在胸威自生；奉公长慎，慎初慎微才可慎独于身清留远。

2、●我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。(贝多芬)

3、热爱祖国，这是一种纯洁.敏锐.高尚.强烈.温柔.无情.温存.严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人……——(前苏朕)苏霍姆林斯基

4、谦以待人，虚以接物。

5、我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

6、有志者事竟成。《后汉书耿弇列传》

7、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

8、申论备考过程中，考生一定要多积累一些名言警句给文章增色。即是引用，就要熟知这些名言的出处背景及内涵。今天，图图老湿给大家分享七句常用的申论写作名言，希望考生能够读懂且熟记于心。

9、太柔则靡，太刚则折；刚自柔出，柔能克刚。《曾国藩》

10、●当前的任务是，即使在困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。(列宁)

11、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐

12、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

13、修身以敬，勿托以尊。——晋书

14、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

15、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

16、人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的!——罗曼·罗兰

17、人的野性无异于橡树林中的各种野兽。——本·琼森

18、我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克吐温

19、民，吾同胞;物，吾与也。张载《正蒙乾称》

20、道德普遍地被认为是人类的高目的，因此也是教育的高目的。——赫尔巴特

四、说明道德的重要性的名言警句

1、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图

2、人生就是那么回事，跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手，只消事后干净，今日所谓道德，不过是这么一点。——巴尔扎克

3、有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图

4、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

5、养身者忘家，养志者志身。汉.韩婴《韩诗外传》

6、精忠报国。《宋史岳飞列传》

7、释义：依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德。

8、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克

9、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特

10、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用《送人》

11、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。——陶行知

12、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海

13、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。

14、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。《论语卫灵公》

15、德行啊，你是纯朴的灵魂的.崇高科学。——卢梭

16、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

17、●对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。(夸美纽斯)

18、一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。——哈代

19、高的圣雄便是为旁人着想。(法)雨果《悲惨世界》

20、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是有利于培训好的社会公民的。

五、有关道德的名人名言和警句

1、道德的大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱

2、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用——?黑格尔?

3、见善则迁，有过则改。《周易益象》

4、以修身自强，则名配尧禹。《荀子修身》

5、●不是不能见义，怕的是见义而不勇为。(谢觉哉)

6、●坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。(克雷洛夫)

7、为人民服务满腔热忱，替群众分忧义无反顾，拒糖衣炮弹一身正气，谋百姓福利两袖清风！

8、仁者谓其中心欣然爱人。——《韩非子》

9、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

10、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。——杰斐逊戴维思

11、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

12、义士不欺心，仁人不害生。——刘向

13、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。——杜威

14、法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

15、|来源：网络以及各大主流媒体

16、●德行的实现是由行为，不是由文字。(夸美纽斯)

17、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬

18、在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都为重要，那就是：绝不损害别人。甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。——卢棱

19、先顾礼义后求利益才算光荣，先求利益而不顾礼义便是耻辱。

20、过而不改，是谓过矣！