1、但是，在美国，学院跟大学很近似。

2、通常，学院和大学都被称为学校(school)。

3、一般来讲，美国的学院和大学都是四年制的高等学校，提供文理科学士学位，通称本科或者学士学位。

4、主要区别在于大多数大学(university)本科以后有更高等的学习，比如硕士或博士学位的学习。

5、让国际学生一头雾水的是美国人在会话中常将school,college和university不加区别地混用。

6、比如他们可能会问、Wheredoyougotoschool?在这种情况下您要明白，他们就是问您在哪儿上大学。

7、更让人糊涂的是大学(university)常常被分成多个学院(college)。

8、比方说爱达荷大学就由十个学院组成，包括工程学院、法学院和农学院等。

9、但无论您在哪个学院上学，学位都由大学统一颁发。

10、在人们谈论两年制的学院的时候，您也会听到college一词。

11、这样的学院又称为社区学院或者中等学校，提供相当于专科的学位。

12、许多国际学生选择这一类型的学校，然后转学到四年制的大学再读两年以获取学士学位。

1、办学规模区别学生规模，大学、全日制在校生≥8000人，在校研究生数≥全日制在校生总数的5%。

2、学院、全日制在校生≥5000人。

3、学科专业，在理学、工学、医学、人文学科、社会学科等学科门类中，称为学院的至少拥有1个上述学科作为主要学科，称为大学的至少拥有3个上述学科作为主要学科。

4、基础设施区别土地面积，普通本科学校生均占地面积≥60_。

5、学院，建校初期占地面积≥500亩。

6、建筑面积，普通本科学校生均校舍建筑面积≥30_。

7、学院，建校初期其总建筑面积≥150000_。

8、图书藏量，普通本科学校生均≥80册(农、医、工、理、体育、艺术类)、≥100册(师范类院校、社会科学、人文类)。

9、仪器设备，教学科研仪器设备生均值，师范院校、工、农、理类应≥5000元。

10、艺术、体育类院校≥4000元。

11、社会科学类、人文类院校应≥3000元。

12、实习基地，无论是大学还是学院都必须拥有满足学生所需的教学实践、实习基地。

13、师资队伍区别大学、专任教师中至少50%具有研究生学历，20%具有博士研究生学历。

14、至少400名专任教师具有高级专业技术职务，至少100名专任教师具有正教授职务。

15、学院、建校初期专任教师总数≥280人，专任教师中至少30%具有研究生学历。

16、至少30%专任教师具有副高级专业技术职务，其中至少10人具有正教授职务等要求。

17、专业老师在线答疑zy.offercoming.com。

1、教育部的文件指出，学院与大学的区别主要有五个方面，分别是办学规模方面、师资队伍方面、学校与专业方面、基础设施方面、教学与科研水平方面等。

2、办学规模方面、全日制在校生在5000人以上是学院的要求。

3、全日制在校生在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%是对大学的要求。

4、师资队伍方面、要求学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。

5、专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例不能低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般不应低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应多于10人。

6、普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。

7、各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人。

8、各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

9、而大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般要求达到50%以上，要求具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例要达到20%以上具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

10、学科与专业方面、在人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应该有1个以上学科门类作为主要学科。

11、而大学则应该有3个以上学科门类作为主要学科。

12、基础设施方面、学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

13、普通本科学校土地方面要求生均占地面积应达到60平方米以上。

14、普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。

15、称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

16、普通本科学校仪器设备方面要求生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

17、普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。

18、普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。

19、以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地。

20、以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

21、教学与科研水平方面、普通本科学校要具有较强的教学力量、较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上(对申办学院的学校是指高职高专学校教学工作水平评估对学院更名为大学的学校是指普通高等学校本科教学工作水平评估)。

22、大学的学校在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过二等奖或省级一等奖。

23、普通本科学校应具有较高的科学研究水平。

24、称为大学的学校还应达到近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元。

25、近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个奖励。

26、至少设有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个。

27、一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

28、扩展资料、我国实施普通高等教育的教育机构有、普通全日制本科和普通全日制专科。

29、其中本科包括大学、学院、独立学院。

30、专科包括职业技术学院/职业学院、职业大学、高等专科学校等。

31、截至2015年，我国有普通高等学校2560所(含独立学院275所)，其中，本科院校1219所，高职(专科)院校1341所，本专科共招生785万人，在校生2630万人，毕业生689万人。

32、普通高等学校校均规模10197人，教职工共293万人。

1、教育部的文件指出，学院与大学的区别主要有五个方面，分别是办学规模方面、师资队伍方面、学校与专业方面、基础设施方面、教学与科研水平方面等。

1、教育部的文件指出，学院与大学的区别主要有五个方面，分别是办学规模方面、师资队伍方面、学校与专业方面、基础设施方面、教学与科研水平方面等。

1、教育部的文件指出，学院与大学的区别主要有五个方面，分别是办学规模方面、师资队伍方面、学校与专业方面、基础设施方面、教学与科研水平方面等。

1、教育部的文件指出，学院与大学的区别主要有五个方面，分别是办学规模方面、师资队伍方面、学校与专业方面、基础设施方面、教学与科研水平方面等。

1、虽然大学的要求比学院的要求高，但是这并不意味着大学就一定比学院好，学院的一些专业在教学和科研水平上，可能会比某些大学的同一专业要好。

2、学科专业、在农学、医学、社会学科(经济学、法学、教育学)、工学、人文学科(哲学、文学、历史学)管理学等学科中，“大学”里面至少是有三个以上的学科门类做为主要学科，“学院”里面只要有一个以上学科门类做为主要学科就可以了。

3、师资队伍、“学院”在建校初期要求大清悔的专任教师人数不能低于280人，研究生不能低于专任教师人数的30%，副高级专业技术职务以上的教师一般不能低于专任教师人数的30%，正教授职务的教师要在10人以上。

4、“大学”要求会比学院严格，研究生不能低于专任教师的50%，博士生也要在专任教师的20%以上，高正饥级专业技术职务的教师至少要在400人，正教授的人数要在100人以上。

5、基础设施、学院和大学在土地、建筑面积、仪器设备、实习、实训场是不同的。

6、“大学”的研究经费是需要达到一定数额的，人文、社会学科为主的大学研究经费达到500万以上就可以，滚正而以其他类为主的大学，研究经费需要在3000万以上，还需要有10个以上硕士点、5届以上的硕士生。

1、总的来看，大学比学院的要求高。

2、但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上，一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

3、《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。

4、具体区别如下、学院和大学的规模不同大学的全日制在校生人数应在8000人以上，在校研究生人数应高于全日制在校生总数的5%。

5、学院的全日制在校生人数应在5000人以上。

6、学院和大学的学科专业不同在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

7、学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业。

8、大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

9、学院和大学的师资队伍不同大学与学院在师资方面的区别主要体现为、专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

10、学院在建校初期专任教师总数不少于280人。

11、专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

12、大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上。

13、具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

14、学院和大学的教学与科研水平不同大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。

15、大学在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过二等奖或省级一等奖。

16、大学的科研水平达到以下标准、近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元。

17、近5年来科研成果获得省部级以上(含省部级)奖励20项，其中至少应有2个奖励。

18、至少有省部级以上(含省部级)重点实验室2个和重点学科2个。

19、一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

20、学院和大学的基础设施的区别土地。

21、普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。

22、学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

23、建筑面积。

24、普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。

25、称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米。

26、普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

27、仪器设备。

28、普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、社会科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

29、图书。

30、普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、社会科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。

31、各校都应建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

32、实习、实训场所。

33、普通本科学校必须拥有相应的教学实践、实习基地。

34、参考资料、北大法宝-中华人民共和国高等教育法。