儿童读书的好处名言

1、都把大拇指给点亮了↓↓

2、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

3、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

4、苏霍姆林斯基曾经说过，一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本伟大的书。其实他说的正是指青年时代的这种阅读，纯粹，沉醉，通宵达旦，没有功利色彩，这种感觉如爱情一样深刻而影响一生。而这种对于阅读的挚爱，基于儿童时期的阅读兴趣、阅读习惯与阅读能力的培养。

5、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

6、虽然，很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的“武器”。人，可以白手兴家，但不可以“手无寸铁”，切记！

7、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

8、【儿童读书的好处名言】那么，它到底有多重要？或者换句话说，孩子们小时候多读书、爱读书，到底有什么用？

9、—弗朗西斯·培根(英国散文家、哲学家)

10、与此同时，让儿童如何在文化自信的基础之上，建立起对于周围世界，对于人类未来的根本信任，这是时代给我们抛出的另一个重要话题。

11、(译文)我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。

12、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

13、理想的书籍，是智慧的钥匙。

14、别忘记，读书是取得多方面知识的重要的手段。

15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

16、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

17、世界上快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

18、音乐是阅读的伟大的伙伴

19、—布鲁尔·卡特(美国心理学家)

20、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。

21、不是只有图书才可以阅读

22、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

23、没有一艘船，能像一本书

24、读书也像开矿一样“沙里淘金”读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元读书破万卷，下笔如有神。杜甫鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

25、在孩子读书时，他们可以听任何他们想要听的音乐类型，孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要他们喜欢。

26、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

27、书读得好就要越读越薄，书从实践中来还要回到实践中去，这样才不会读死书，也只有这样才能变成自己的东西，并步步提升自己。

28、—臧克家(作家、诗人)

29、和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表，一起阅读孩子的课文，做更多讨论。

30、—芭贝拉·罗斯(美庭教育专家)

31、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

32、好的书籍是贵重的珍宝。

33、让孩子好好读书的名言警句少小不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。青出于蓝而胜于蓝。自古英雄出少年。读书破万卷，下笔如有神。熟读唐诗300首，不会作诗也会吟。

34、这些故事陪伴着我们，一点一点地、一点一点地，我们成长起来了。但这些故事会在我们心里慢慢的沉淀下来，经过岁月的流逝，这些沉淀下来的东西会形成一种的品质。

35、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

36、好读书，不求甚解。

37、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

38、阅读，与书同行；悦读，与书为友。

39、悲吟雨雪动林木，放书辍剑思高堂。

40、不仅是孩子，大家都应当多读些书。这一点，似乎没有多少人会反对。即便一个平时不怎么读书的人，大概也不会认为爱好阅读是一个糟糕的习惯。

41、我们本可以做的更好，如果我们可以经常反思。儿童在思考这一点上，容易被成年人诟病。可事实上，当我们从感性的角度，把儿童称之为天生的诗人时，也应该从理性的角度，把儿童称为天生的哲学家。这是因为儿童所思考的，通常都是人类本质的问题。这些问题很宏大，并不是日常生活之中时常所见的问题，这些问题往往被成人忽视，提问的儿童也同样没有受到重视。所以，这里说的思，主要是指让儿童在阅读的过程中善于提问、思考，并且通过阅读培养儿童的批判性思维。

42、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

43、当阅读成为儿童的生活方式时，我们要谈的就不再仅仅是阅读，而是如何让儿童更为的发展，让我们的艺术、运动、创造等各种事物，真正融到儿童的生活之中，让儿童拥有幸福完整的童年生活，过一种幸福完整的教育生活，从而创造幸福完整的人生。

44、如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动，不想试试吗？

45、有一些书与其读不如不读，不如看看天上的太阳，不如看看天上的月亮，因为太阳和月亮也许会告诉我们更多更深刻更美好的道理。

46、读书即人生。人生即读书。

47、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。

48、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

49、读万卷书，行路——刘彝

50、玉不啄，不成器；人不学，不知意。一一《三字经》问渠那得清如许，为有源头活水来。一一朱熹理想书籍智慧钥匙。一一列夫托尔斯泰吾生也有涯，而知也无涯。一一庄子鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。一一李苦禅书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来事物朦胧影象。一一哈兹里特敏而好学，不耻下问。一一孔子一日不读口生，一日不写手生。少壮不努力，老大徒伤悲。一一《汉乐府·长歌行》读书有三到，谓心到，眼到，口到。一一朱熹黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。一一颜真卿

51、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。读书也像开矿一样“沙里淘金”风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。读书破万卷，下笔如有神。杜甫立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

52、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。

53、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。

54、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

55、【儿童读书的好处名言】品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

56、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

57、不会读书的人只活了一次，会读书的人，活过一千次人生。

58、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

59、—陶行知(教育家、思想家)

60、一般说来，为了愉悦而阅读可以帮助人们远离诸如压力、抑郁和痴呆等境地。读书大的好处是可以让有属于自己的本领，能够靠自己生存；让自己的生活过得更充实，每天都能学习到不同的东西，感受世界的不同。

61、读书以过目成诵为能，是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

62、因此，我们常常很关注读什么书？却常常忽视了怎么读？正是因为我们自身对于“怎么读”会导致怎样的思考，没有足够的研究。我们容易陷入用成人意志代替、压抑儿童意志的误区。只有深切认识到这一点，才能解放儿童，从而迅速有力的真正推动儿童阅读不仅往广度上拓展，同时往深度上发展。

63、读书足以怡情，足以博采，足以长才。

64、“没有一艘船，能像一本书

65、凡尔纳未曾真的周游世界，但是他写出了《八十天环游地球》；我们并不认识凡尔纳，但读他的书，足不出户就能体验遥远之地的神奇冒险。

66、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

67、己所不欲,勿施于人——孔子

68、图书馆里只有书没有教员，却是求学的好地方。——吴稚晖

69、(译文)发奋认识天下所有的字，立志读完人间全部的书。

70、从儿童的天性来看，没有人是不喜欢听故事的，没有人是不爱阅读的。关键是我们如何找到他们喜欢的书。就像我们早期着迷的食物大致显示了我们的躯体特征一样，我们的精神气质多少与早期的阅读有关。这是一个互为依赖互为作用的过程。我们吃过的东西(读过的书)在塑造了胃口的同时也塑造了人自己。选择怎样的书，会培养出怎样的读者。要让孩子真正热爱阅读，首先要选择真正能够打动他们的心灵，既有意义又有意思的书籍。

71、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。

72、阅读对孩子特别重要，读书的孩子和不读书的孩子，从他的眼神中就能看出来。

73、对于儿童来说，阅读也正是如此。一旦外在干预养成内在的阅读习惯，就是让阅读成为了生活方式，就会让儿童受益终生。

74、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

75、读书能用耳朵来代替眼睛吗？一般说来，这是不可能的；但是在特殊的情况下，这不只是可能的，而且是必需的。

76、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——英国·谚语

77、足行路，胜读万卷书。

78、环境于人的影响警句极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。——佚名

79、读书可启发心灵，就像运动有助身体健康。

80、通过视频/语音分享阅读感受

81、今天，当越来越多的人开始关注儿童阅读，我们渐渐地开始认识到，孩子们的童年阅读原本是一件重要的事情。

82、为了培养儿童的思考力，选择一些有挑战性的书籍是必要的。有些书读起来明白晓畅毫不费力，但对儿童来说只是增加一些信息量，或经历了一次娱乐生活而已。有些书读起来却有些费力，甚至是艰难，但是恰恰是这些书，会挑战和提升儿童的理解力。当然，这种难度的恰到好处是很重要的，不能让儿童望而生畏。

83、童年阅读，除了基本沟通的需要和文化传承的自觉，还有更为实际的作用和意义。与独立自主的成年人不同，儿童的成长环境，很大程度上依赖于外部世界为他提供的条件。

84、(译文)玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才

85、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

86、建立孩子的家庭阅读区

87、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。

88、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫读一本好书，就是和一个高尚的人交朋友。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

89、书籍乃世人积累智慧之长明灯。

90、光阴给我们经验，读书给我们知识。

91、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

92、抓住自己有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

93、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

94、读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书；读书人能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。

95、为人师表者，应在施教中学习。

96、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

97、重复阅读相同的书

98、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。――童铨风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成好读书，不好读书；好读书，不好读书。——徐谓尽信书，则不如无书。――孟子读书谓已多，抚事知不足。――王安石但患不读书，不患读书无所用。――朱舜水睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明读书破万卷，下笔如有神。――杜甫读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——(唐代)韩愈读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。――陆九渊

99、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈

100、动物不能理解过去和将来，不关心生活范围之外的事物。但是人类可以，因为人类有文字和书籍。以阅读的方式，人类的经验从远古时代延续至今天和明天，从繁华的都市传递到偏僻的乡野。