培训贷？引诱家长给孩子做培训，这家教育机构要小心。有这样一家教育机构，还是美股上市公司，但是市值仅有8000万美元，低时还不到4000万美元。今年把办公楼都卖了一栋依然难以止损。就是这么一家神奇的公司，竟然在国内行业培训里做到了。这就是达内教育。在美国上市多年，因财务造假问题被美股抛弃，股价从高点的21.7元跌到了低0.687元，后不得不私有化。私有化的收购方目前自身都难保。具体财报显示，负债率高达167%。销售在销售过程中，刻意引导家长用金融平台的一下支付多年学费，还说随时能退费，但是家长真正退费的时候会有很多麻烦。在目前教育培训行业大整顿的情况下，这家教育机构能撑多久都是问题，还敢一下子收几年学费。如果这家教育机构倒了，学没法上了，但是家长欠平台的可还是要还的。这家公司为了自己短期的业绩，设计出这样的产品，不仅把所有风险都转嫁给了家长。自己还能从平台拿到高额服务费。这样的培训机构，家长你还敢报名吗？#达内的简介#

人工智能工具如何应用在教育中？达内教育CEO孙滢。生成式人工智能的这些工具到底如何应用？谈应用的时候两个层面。·如果思考把大型通用这种模型，在自己的行业当中应用的时候，需要清楚的是，AI并不是创造了一种新的业务流程，也不是创造了一种全新的商业模式，而是对原有的业务流程和商业模式的根本性改造。3-5年的时间，所有想面向未来的企业一定都会需要具备Al+的思维，都需要用人工智能工具再去重构业务流程。然而在这样的应用过程当中，技术并不是难点和重点，真正的重点在于对业务流程的拆解、精准的定义，业务的问题解决方案和业务流程的再造，所以基本功是自己对所在业务和行业的理解。·第二个层面，就是AICC这类工具到底在学习当中如何应用？请问是帮助孩子更快的写作业吗？不会解答的问题让人工智能工具来回答快速的交上去吗？还是帮助孩子写一篇文章？如果人工智能工具这样应用在孩子学习的过程当中，无非是对他们思维和能力的扼杀。概说：在孩子算数学的时候如果算错了，AI不应该帮你算和直接给出正确答案，而是要提醒你好像哪里有个小的错误引导学生，教学生自己去解决问题。那么当写一篇文章的时候，AI给学生提出的写作的建议与提醒，是怎样去构思引导孩子建立怎样的思路自己写出来，而不是替你去写。当学历史和社会科学的时候，AI有可能会假扮成历史当中的某个人物和孩子直接产生对话。那么当学生要准备考试的时候，AI要诊断每个学生的强弱项，给他量身定做突破瓶颈的练习方案。所以AICC工具的应用应该建立在对学习的科学理解之上，启发学习者自主学习，主动探寻自主解决问题，而绝不能仅仅是给出解题的答案，协助完成作业。

哪些工作将会被AI取代？达内教育CEO孙滢谈AI系列第二部。无论是碳基人类还是硅基的机器人，我们没有本质的区别，我们都需要被尊重。基于AI的局限性有哪些？到底在未来的什么时间节点，它的局限性将会发生突破？AI无法进行创造构思和战略规划能力。诚然AI适合在某一个专业领域，就已有的工作任务进行优化，它擅长的是将目标函数调到优值，然而直到现在为止，其实依然无法进行跨领域的规划、复杂的构思和战略规划。当然新的基于这方面，AI是否会具备人类的commonsense？人工智能教父Hinton从谷歌离职以后，他发表了一些观点，他说会发现GPT4.0很有可能已经具备一些简单的推理能力。他认为CPT现在的智商很有可能到达了80或者90分，然而复杂的这种创新还有统筹规划的能力AI依然不具备。我们再看看同理心，虽然科研人员在很努力的致力于改良AI在情感互动方面的缺陷，然而他依然不具备。关爱这样的同理心，这种感同身受的感受依然无法在和AI互动的过程当中找到人类的心灵默契，同时AI也不具备人类那些奉献牺牲的伟大品质。如何理解灵活性？在执行那些需要精确的、复杂的体力工作的时候，AI不擅长比如说灵巧的手眼协作的工作，同时在那些不确认的空间和非结构化的空间里，Al也难以精准的执行工作任务。在这样对整个的人工智能技术一个分析和未来缺陷发展的预测当中，人和AI到底应该如何分工？对于那些重复执行的工作，AI大部分是可以完成的，比如说电话、销售、保险、审核、信贷、审核，同时对于那些需要高度社交、人和人之间交互，与此同时又有部分重复型执行的工作将会由人和AI协同完成。以我们教育行业为例，在课堂里AI可以负责哪些工作？它可以负责作业的批改考试的评分，还能够完成一些标准化的课堂教学，还有每个学生不一样的个性化的练习辅导。人类，在整个教育场景当中可以聚焦在那些善解人意感同身受的工作当中，理解激励启发学生，陪伴他学习的过程，制定符合个人特点的学习策略。养成良好的学习习惯，战胜在学习过程当中的各种挑战，同时也可以发展学习者的情商。

有没有想去“达内”教育学习的！我给大家避雷！千万别听他们给你天花乱坠的忽悠！#达内的简介#

哪些学习能力至关重要？达内教育CEO孙谈ChatGPT。ChatGPT诞生以后，很多业界领袖表达了在这样的一个节点下，两种能力变得重要。哪两种能力？提问的能力和思辩的能力。思辩的能力你得鉴别ChatGPT提供给你的信息对吗？哪些是对的哪些不对。这种提问的能力到底是怎么发展和构建起来的？在不同阶段提问能力都有不同的学习品质构建在一起。小孩子的时候重要的是好奇心，鼓励他所有的提问。再大一点的时候，除了持续探究以外还会有知识一定的积累。有了一定的知识积累的时候就会有一定的思辩能力。再大一点的时候，不仅要有单学科的学习能力，不仅要有单学科的知识积，还要有跨学科的知识积累。只有这样我们才能提出越来越复杂的问题，有越来越好的解决方案，再持续迭代。所以我们千万不要在今天的学习过程里用教育行为扼杀了孩子早可以有提问能力的各种学习品质。教育的变革是一个复杂的系统，它需要很长的时间。而教育的变化滞后于技术滞后于产业。但是在这个过程里边我们依然可以把它拆解开来。到底变革从哪里发生？孩子处于四位一体的教育体系当中，这一体是孩子本身。这四位教育是什么？学校教育，社会教育，家庭教育和个人教育。很显然家庭教育和个人教育是在整个教育变革当中敏感可以发生变化的部分。我们所有素质教育公司作为社会教育的重要组成部分。应该在这个阶段发挥重要的推动的作用。不应该是学校教育的延伸，不应该是第二个学校的课堂，而应该是学校教育的重要补充，为孩子提供更丰富多彩的其他的学习体验。并且在整个教育变革过程当中由于我们的灵活探索可以提供更多的思考，更多的实践案例。这是我们的定位和我们应该发挥的作用。本着对学习科学学习的持续积累，童程童美在整个的学习体系当中构建了知识思维能力，三维学习体系。在项目实践，动手当中去获取知识。在学习知识的过程当中，注重四种通常的思维的养成、形象思维、抽象思维、创造思维和思辩的思维。后，我们归根结底是要构建孩子那些良好的学习品质，提高他的学习能力。学习品质又分为动力型的学习品质、过程学习品质和结果学习品质。我们是通过哪些教学实现的这样的学习组织过程呢？螺旋式知识的讲解，与此同时，坚持PBL、CBL这种体验探究式教学。我们整个面向学生学习过程的评价是基于个人学习路径的评价，而不是基于结果的评价。在今天的STEM教育，或者我们有朋友说STEAM教育当中，个编器人学习和编程学习。除了上述构建比较科学的学习体系以外，还有三种特殊的思维，是在我们的学习当中可以获得的计算思维或者说编程思维。·第二种工程思维。·第三种数据思维。它将帮助孩子在人工智能时代，具备和计算机沟通协同的能力，与此同时在海量的数据发生的时候，批判的分析和解决问题的能力，还有创新的能力。