#如何让孩子有效的背诵唐诗宋词# #如何让孩子有效的背诵唐诗宋词#  部编本语文教材大的一个变化就是：古诗词篇目增加。学习古诗词首先要大声诵读，特别是入教材的古诗词一定是要熟背。在背熟的基础上，家长可以引导孩子更深入、更全面地去了解古诗词，介绍以下几个方法，可以根据孩子的基础和理解力，运用到古诗词的学习中。01  分步骤理解其义首先要先了解字、词的意思，对古诗词中一些与现在汉语表达意思不同的字词，先要让孩子理解；其次，再把词义串连起来，才能理解每句诗的意思；后，才能准确地把握、串译出诗词。02  拓展了解背景知识古人创作诗词，往往是为了抒发自己当时的思想、情感，反映当时的现实，因此，要想理解好古诗词，就要了解作者所处的时代，了解诗词描述内容的社会背景，甚至要多了解一下作者本人的生活经历，这样，既能增加学习古诗的趣味性，也能有助于理解诗歌的内容。03  赏析诗词助写作到了小学中、高年级，可以结合所学的古诗词进行拓展，古为今用。一是去分析诗词中采用的写作手法，比如古诗词中经常使用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境，表达自己的情感，要结合诗句来让孩子学会这样的写作手法。二是要善于多看几步，除了理解古诗中的意思，学习写作手法，还要善于发现其中一些名句中的深刻的人生道理。这些金句不仅能激励心灵，如果能准确地引用在自己的作文里，还能为作文增分添彩。

小令仄韵»胡捣练·章台夜思——临古之002暗琴吹月下窗台，律动清辉如水。夜半初凉薄被。惊客听如醉。乡书经岁渍微黄，字记别途蟾桂。翻够半生颠沛。忍伴和声睡。小记:今天5月11日，阴凉天气，读韦庄《章台夜思》，用《中华新韵》临其意填词。词牌简介此调以晏殊《胡捣练·夜来江上见寒梅》  为正体，双调四十八字，前后段各四句、三仄韵。按“汲古阁”本此词前段第一、二、三句作“小桃花与早梅花，尽是芳妍品格。未上东风先坼”，“钦定词谱”从《梅苑》及《花草粹编》改正。#情感# #原创诗词# #书法#

【黄钟宫•人月圆】曲咏闻喜煮饼张兴顺言传风水方方面，饼子也撩人。面敷麻粒，胸藏蜜汁，腹曳丝纶。【幺】闲尝玄烨，趣谈闻仲，仰望裴门。旧红桂子， 鲜苞兰蕊，一脉灵根。作者简介：张兴顺，笔名老糊涂，山西五台人。中华诗词学会、山西省诗词学会、太原市诗词学会、太原市万柏林诗词学会、冰雪诗社、九州通韵研究会、太原市楹联学会会员。

（待续，请关注点赞，谢谢！）第一部分唐诗•宋词•元曲的理解第一章 关于诗歌“唐诗、宋词、元曲”都属于诗歌这一大类文学体裁，所以，要想深刻透彻地理解“唐诗、宋词、元曲”，必然从了解“诗歌”开始。一、简介诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载:“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云:“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。汉族古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。《诗经》是我国第一部诗歌总集。二、起源古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。《尚书·虞书》记载:“诗言志，歌咏言，声依永，律和声。”《礼记·乐记》记载:“诗，言其志也;歌，咏其声也;舞，动其容也;三者本于心，然后乐器从之。”早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，后来诗、歌、乐、舞各自发展，独立成体。以入乐与否，区分歌与诗，入乐为歌，不入乐为诗。诗从歌中分化而来，为语言艺术，而歌则是一种历史久远的音乐文学。《诗经》是入乐歌唱的，严格地说它是歌，正因为如此，《诗经》被学者称之为我国音乐文学成熟的标志。诗歌是古老也是具有文学特质的文学样式，它来源于上古时期的劳动号子(后发展为民歌)以及祭祀颂词。诗歌原是诗与歌的总称，诗和音乐、舞蹈结合在一起，统称为诗歌。中国诗歌具有悠久的历史和丰富的遗产，如：《诗经》、《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品。三、发展古诗词的发展顺序可概括为：《诗经》→ 《楚辞》→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌(代表者:建安七子)→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗歌、新时代诗歌四、特点诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。它具有以下四个特点:(1)、诗歌的内容是社会生活的集中的反映。(2)、诗歌有丰富的感情与想象。(3)、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。(4)、诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。（待续，请关注点赞，谢谢！）

【15首著名的七律唐诗，首首经典、句句出色！欢迎收藏！】古代诗词，为巅峰的代表就是“唐诗、宋词、元曲”。我们经常学习的唐诗，主要包括“五言绝句”和“七言律诗”两大类。下图介绍的15首熟悉、著名的七律唐诗，真是首首经典、句句出色了！家中一定要有学习的氛围，家长可以利用假期周末、茶余饭后等闲暇时间，可与孩子通过问答、游戏等方式来共同学习。此时，家长一定要注意这么几点：①经常坚持下来；②提高孩子的耐心；③不断鼓励孩子；④阶段性的综合考核；⑤给予相应奖励！不管你的孩子现在是哪个学习阶段，刚开始做上面学习活动时，期望都不要太高（诗意慢慢自己就会理解），只要坚持下来，效果自会显现！怎么样？赶紧收藏、分享吧！#教育听我说# #中国式家庭教育# #我要上 头条#

唐宋元明清是中国历史上五大朝代，是中华文化发展的重要时期。下面简要介绍一下这五个朝代的历史沿革和主要特点。唐朝是中国历史上繁荣、强盛的朝代之一，它的统治时间长达289年，创造了许多辉煌的文化成就。唐朝时期对于世界文化的传播起到了重要作用，如唐代的丝绸之路、唐诗宋词等文学艺术都有着深远的影响。宋朝是中国历史上重要的一个朝代，它的统治时间长达319年。宋朝时期经济和商业得到了很大的发展，也是中国科技和文化的黄金时期，如宋代的瓷器、造纸术、火药等都有着重要的贡献。元朝是中国历史上的一个朝代，它统治时间长达97年，由蒙古族人建立。元朝时期意味着外族政权的统治，虽然曾经发展过蒙元文化，但由于从政治、文化到民生都充满了异族色彩，在历史上不被认为是中国的本土朝代。明朝是中国历史上的一个朝代，它的统治时间长达276年。明朝开启了专制式封建王朝的新时代，实行科举制度，并促进了国内经济和文化的发展。同时，亦为中世纪早期的中国铺平了很多后来的基础。清朝是中国历史上后一个封建王朝，统治时间长达268年。在清朝时期，中国经历了很多政治、军事、社会和文化上的变革，如康熙、雍正、乾隆三个皇帝的治理成就，近现代以来的西方列强与中国的关系变化等。以上是唐宋元明清五个朝代的简要介绍，每个朝代都有着独特的历史背景和文化特点，这些文化遗产延续至今，成为了我们中华民族的宝贵财富。#宋词的简介#

江城子/乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。江城子是词牌名。宋人作词，都有牌子。词牌也称词格，是填词用的曲调名。词初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律和节奏。这些旋律和节奏的总和就是词调。词与调之间，或按词制调，或依调填词，曲调即称为词牌，通常根据词的内容而定。乙卯为北宋熙宁（宋神宗）八年（1075），苏轼任密州知州，时年四十。记梦，苏轼在正月二十深夜梦到去世十年的妻子王弗，醒来后痛不能抑，提笔写下这首词。正月二十，就是刚刚过了正月十五，也就是刚刚过完年。过年是全家欢庆的时刻，每逢佳节倍思亲，越是喜庆的时节，越能想起逝去的亲人，更增伤感之心。因此每逢佳节，都要祭祖，都要焚香。孔子说，祭如在。祭祀了，就如家人就在身边一样。十年生死两茫茫。不思量，自难忘。这是针对“睡梦”而言的。王弗已经去世十年了，苏轼不可能时时刻刻都在想念她，这是人之常情。过年了，苏轼又想起了亡妻，亡妻于是也进入了他的梦里。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。王弗去世时苏轼三十岁，正当壮年，现在已经四十岁了，风尘满脸，两鬓如霜，不复当年风采。因此苏轼说，即使咱们再见面，你也不会一眼把我认出来。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。这是说苏轼梦的内容。他梦见妻子回来了，正坐在明媚的小窗前梳妆打扮，跟他四目相对，默默无言，只是流泪。王弗去世时只有二十七岁，还是那么温良明慧，美貌如月。这首悼亡词写得真情郁勃，句句沉痛，音响凄厉，通篇采用白描手法，全不见雕琢痕迹，语言朴素，寓意深刻。这首词之所以深入人心，就在于贴近生活。词是讲究意象的，心中有意，行之以象。苏轼此词的意，就是梦见了亡妻。我们也曾梦见过逝去的亲人，音容笑貌历历在目，有时候说话，大多时候不说话，醒来后唯余悲伤。梦醒之后，苏轼写了自己的思念，代入感极强。每个梦到逝去亲人的人读了这首词，都会禁不住潸然泪下。这就是诗词的魅力。陈寅恪说，中华文化，历数千年演进，造极于赵宋之世。冯唐说，每天晚上读一首诗词，会让你变得更美。这套唐诗宋词介绍给大家。唐诗不止三百首，这个版本的唐诗选集收录了411首唐诗，从隋末直到五代。印刷精美，保护视力，硬壳精装，需要的朋友可以买一套看看，物超所值。#唐诗宋词#

欢愉.忆登科王翠英(山西)忆起题名金榜时，至今还觉喜生眉。云飞笑语光深院，鹊到门阑唱瑞枝。展卷开函犹是梦，寻章问字已成诗。煎茶煮酒千杯少，自在春风得意吹。作者简介王翠英，笔名一笑。山西五台人。爱好广泛，喜欢读书。尤喜欢文史。酷爱汉语言文学。乐于笔耕。有作品见诸《中华诗词月刋》等诸刋物。中华诗词学会、山西省诗词学会等学会诗社会员。