写出两句运用比喻的诗句

1、连天“无穷碧”的荷叶和映日“别样红”的荷花，不仅是春、秋、冬三季所见不到，就是夏季也只在六月中荷花旺盛的时期才能看到。诗人抓住了这盛夏时特有的景物，适当运用夸张的修辞手法，概括而又贴切。

2、《中国高考评价体系》中指出，具备良好创新思维的学生能够摆脱思维定势的束缚，善于独立思考，大胆创新。

3、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

5、直译：西塞山下，白鹭掠过，桃花盛开，春水初涨，鳜鱼更是肥美。戴着青竹笠，披着绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人都不想回家。

6、譬如朝露，去日苦多——把人生比作短暂易逝的朝露。青青子衿，悠悠我心——原义思念梦中情人，这里比喻渴望得到有才学的人。周公吐哺，天下归心——借典故周公典故，比喻自己要虚心对待贤才。短歌行——曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

7、鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

8、屯聚的云块遮住了星月的光辉，庭院中却是一片由白雪组成的洁银世界。诗句写夜间瑞雪满庭的景象。“屯”字写出云之厚重，可以想见到天空晦暗一片，大地幽黑不明的意境。然而，诗人转而将笔锋移向飞雪，它们象飘飞的玉屑在院中飞舞，将庭院装点得格外素洁。“集”字既写出了雪之密，又饱含了诗人对瑞雪的喜悦之情。

9、参考答案：我决起而飞抢榆枋而止

10、过江千尺浪，入竹万竿斜。

11、A．没有思想的人往往更容易产生偏见。

12、【写出两句运用比喻的诗句】(3)请说说你读完这首诗的感受。

13、(山寒水冷)冷冷清清。形容冬天的景象。

14、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

15、(春色恼人)恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

16、百步长洪地势陡峭，水流湍急，落入潭中，激起了万丈高的波浪，我与法师乘着轻舟南下，船儿像投出去的飞梭一样一泻千里。船夫极力地吆喝着来缓解人们紧张的情绪，水鸟受惊纷纷飞向了天空。船只在乱石堆中穿梭摩擦，只留下一线的空隙，允许船只相擦而过。水势快得如奔逃的兔子，如高空中落下捕食的鹰隼，如骏马从千丈高的陡坡上冲下来，似断弦“嘣”的一声飞离琴柱，似弯弓脱手射出的箭矢，像闪电从缝隙中掠过，像露珠从荷叶上滚落。四面的高山天旋地转，耳边的风声呼呼而过，只见水势激湍生出万千个旋涡。

17、(3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

18、(２)一种相思,两处闲愁。

19、参考答案：伏清白以死直兮固前圣之所厚

20、４．对比喻的考查越来越注重多样化和综合性

21、(天凝地闭)形容冬天寒冷的情景。

22、４.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

23、比如２０１７年江苏卷第２６题：

24、今天，与大家分享的是历年小学语文考试中必考的一些古诗词+国学常识，无论是在孩子期中，期末的考试中都不乏它们的身影。

25、(1)"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍。

26、后两句：山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。短歌行曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧,唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.明明如月,何时可掇.忧从中来,不可断绝.越陌度阡,枉用相存.契阔谈宴,心念旧恩.月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心.

27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

28、胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。

29、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

30、仙人垂两足，桂树何团团。

31、(1)本诗中哪一句描写了牧童的静态？(牧童骑黄牛，歌声振林樾)

32、(春深似海)春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

33、长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭；

34、皎洁的雪花随处飘落洒满大地，皑皑一片银白世界。这雪花漫天飞舞，随风回旋。雪花覆盖在高台上，洁白无瑕，象是刚刚建成的碧玉台。雪花裹缠在树技上，晶莹闪烁，似刚刚栽植的美玉树。这是描写大雪纷飞的景象。前面两句，一写雪落大地后的静景，一写雪舞空中的动态。后两句连用两个比喻描绘银装素裹的大千世界。二句皆含双重喻意，颇为新奇，“如始构”、“似新栽”已是比喻，而“璧台”、“琼树”也是运用比喻辞格而紧缩了的偏正词组，言简意赅。

35、(春色满园)园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

36、下面是(扬州慢)中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。

37、B．即使有思想的人也常常会怀挟偏见。

38、落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪乍雨初晴。

39、【写出两句运用比喻的诗句】A．“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。

40、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

41、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

42、本文标题为“枣香醉人”，有人认为也能以“根”为标题，你认可哪一个？请阐明理由。

43、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

44、相送情无限，沾襟比散丝。

45、湖北省特级教师，正高级教师，从教31年，现任教通城县第一中学，兼任学校教研室主任。历任语文教师，班主任，备课组长，教研组长，年级主任，教研室主任；曾获咸宁市首届青年教师教学比武一等奖；获“咸宁名师”称号，为第三届咸宁市名师工作室主持人；指导多名青年教师参加省市优质课比赛，获一二三等奖。在《教学考试》等杂志发表教学、考试文章20多篇；主持或参与多项课题研究。

46、水师绝叫凫雁起，乱石一线争磋磨。

47、此诗以一路上富有特色的景物组成了一幅令人向往的“山乡早春图”。三四句描写远景，用比喻手法，山峰戴着洁白的絮帽，树枝挂着明亮的铜锣，把晴天云朵和初升太阳写得形象生动而富有神采。五六句描写近景，用拟人手法，山桃花倚篱而笑，杨柳枝无风自摇，自然景物被赋予人的神态举止，真是妩媚极了。新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出了山野花木之美，而且正面衬托出诗人山行之乐。内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透。优美的山野风光，无忧无虑的劳动生活，世间快乐的，恐怕无过于此了！

48、万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

49、参考答案：庄生晓梦迷蝴蝶

50、这雪花，像蝴蝶一样顽皮，一会儿落到树上，一会飞到坚强的梅花上，还时不时的落到放学回家的孩子可爱的脸上，你看，他们红扑扑的小脸都绽开了开心的笑容。

51、４．作为文章意蕴载体的探究

52、参考答案：认可“根”。“根”是文章的主题思想所在；“没有老家的人是没有根的”；老房、老树、老人构成“我”的生命之根和精神依托。

53、天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。

54、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

55、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司)，负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。

56、漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

57、春天的风，轻轻的，暖暖的。春天的风，就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风，拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。春天的风，把柳条，小草，树枝都吹绿了。春天的风，把五颜六色像春天一样美丽的风筝吹起来了。

58、本题难度不大，门“可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界”，这是审题立意的关键所在，要理解这个关键，首先要理解“门”的寓意，“挡住你的脚步”的门是人生路上遇到的限制、束缚、困难、坎坷、挫折、屈辱等。在面对它们时，人们应该如何抉择，是立意的重点。

59、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓比喻飞流直下三千尺，疑是银河落九天夸张月有阴晴圆缺，人有悲欢离合对偶五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸夸张对偶删繁就简三秋树，领异标新二月花对偶

60、春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

61、清晨金殿初开，我就拿着扫帚打扫殿堂；打扫之余，别无他事，姑且手执团扇来回慢步，消磨时光。抬头一看，只见一只乌鸦从天边飞来，不觉思绪万千，我虽有洁白如玉的容颜，现在反而不及浑身乌黑的老鸦了；乌鸦能从昭阳殿上飞过，所以它们身上还带有昭阳君王的日影，而我却远离皇帝一直受不了恩宠。

62、这首诗描绘的是春夜雨景。"好雨"同时也说出了作为一个"好人"应该具有的高尚品格。

63、如杜甫《蜀相》：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”《虞美人》：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”《长亭送别》：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”

64、春天的雨是连绵的柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

65、参考答案：关关雎鸠其叶沃若

66、但愿人长久，千里共婵娟。

67、展开全部吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

68、参考答案：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟

69、请参照《线条之美》的审美角度点评下面这首描写劳动者的小诗。

70、运用比喻的修辞手法的诗句是：疑似地上霜。《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。构思细致而深曲，脱口吟成、浑然无迹。内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。原文如下：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文如下：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。词句注释如下：静夜思：安静的夜晚产生的思绪。疑：好像。举头：抬头。

71、坐在校园里，迎面扑来春的气息，空气里酝酿着芬芳的青草味。一大片绿色的草地映入我的眼帘，那是生命的绿色。大榕树像一把绿色的大伞，一片片新绿的嫩叶，充满朝气与活力，小鸟儿在枝头奏着欢快的乐曲，我的思绪也不禁飘到融融春色之中……春天来了，春天总算来了，春天终于来了！

72、“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊，直至消失的过程。这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可理解为作者对安娜之死的总结。画龙点睛，暗含着作者的喟叹同情。

73、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

74、如２０１５年上海卷第１４题：

75、大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

76、５.卢延让《苦吟》：吟安一个字,捻断数茎须。杜甫：为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。

77、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡凝。—岑参《白雪歌送武判官归京》

78、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

79、大雪飘落在北台上，北台银装素裹，犹如玉楼一样。雪后寒冷，人站在台上冻得浑身起鸡皮疙瘩。举目田野，白茫茫的大地好象银海一样。在阳光的照耀下，遍地发光，照得人目眩眼花。诗句写雪后天寒雪白之景。“起粟”写天气寒冷，“生花”写白雪皑皑耀人眼目，深契自然之理。“玉楼”、“银海”状摹雪后之景，更见韵味。

80、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。诗人在诗句中加入比喻的写法，把露水比作珍珠，把月亮比作弓，使景色倍显生动。诗人通过该句对“露”、“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色，描容绘形，给读者展现了一幅绝妙的画卷，引人入胜。

81、综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于８００字的文章。

82、(1)"好雨知时节"这句运用了(拟人)的修辞方法。

83、花自飘零水自流。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

84、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

85、４．古诗中对比喻的修辞手法的理解

86、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。—温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

87、这首诗送听觉和视觉两方面描写了夕阳西下时空山深林中的景色，表达了作者多大自然的喜爱之情。

88、早梅南朝·谢燮迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。江梅唐·杜甫梅蕊腊前破，梅花年后多。绝知春意好，奈客愁何？

89、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

90、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

91、居住在台城的六代君王在位期间都竞争着比谁更豪华，而陈后主斥巨金修筑结绮、临春两座凌空高楼，达到了奢华的顶峰。可惜好景不长，往日亭台楼阁一派繁华的景象，如今已到处是野草。造成这种衰败景象的原因是陈后主不理朝政，整天沉迷于《玉树后庭花》这种靡靡之音中。

92、皎洁随处满，流乱逐风回。璧台如始构，琼树似新栽。

93、B．“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。

94、如２０１４年江苏卷第１５题：

95、月亮已落下，耳边不时传来几声乌鸦的啼叫，抬头仰望天空就好象一层薄薄的秋霜，朦朦胧胧。秋天的江边只有火红的江枫，明灭的渔火相伴。我孤卧客船面对愁绪难以入睡，夜半时分，从苏州城西寒山寺传来凄冷的钟声，幽静得令人更加难耐。

96、(冬扇夏炉)冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

97、请探究作品结尾画线句的意蕴。

98、该题既考查修辞，又考查经典篇目阅读。

99、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

100、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！