有多少人是突然才知道，孔子原来不姓孔？而姓“子”。和身边姓孔的朋友突然聊到他们老孔家，发现他也不知道。孔子——子姓，孔氏，名丘，字仲尼。孔子的先祖微子启，是周朝宋国的开国国君，和著名的商纣王是亲兄弟，兄弟俩作为商王后裔都姓“子”。那个被纣王挖心的叔叔比干，也姓子。古时姓，氏，名，字都是分开的。春秋时期，女子称“姓”，男子称“氏”，氏用来表示官爵封地职业成就等，姓是用来说明家族分支血缘出身。孔子的“孔”字是来源于其六世祖，宋国大司马孔父嘉（姓子，名嘉，字孔父），孔父嘉被杀，后人逃亡鲁国取他的“孔”字为氏，于是便有了后来的孔氏一族。孔子是别人对他的敬称，名字应该叫孔丘或孔仲尼。“丘”就是小山，据传孔子出生前，他的父母“祷于尼丘，而后得孔子”。也有说孔子生来额骨侧高中低，丘字刚好对应其长相。“仲”是按“伯仲叔季”，家里排行老二而得。随着朝代更迭，人口变化，姓氏的混用情况越来越多，渐渐“姓”和“氏”就融合成了姓氏。大家自然也就不去再做区分了。

看这位网友的发文，我也真是醉了！“我是70后，我上学的时候，老师好像教我们说：孔子，姓李名耳，字仲尼。我也一直都这么认为的，今天，读了一个网友的微头条，我蒙了。上网一查更蒙，怀疑我自己是不是记糊涂了，孔子竟然不姓李。不知道是我记错了，还是老师教错了，或者是历史在纠正错误，网上说孔子姓子。我彻底蒙圈了。有知道的告诉我一下， 是不是我错了。真糊涂了。”我也是语文老师，我就在想，有哪个老师会糊涂到这个程度，这么教学生？竟然分不清老子和孔子？人教版七年级上册《论语十则》书下注解明确介绍，孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。而老子姓李名耳。就是以前的教材也都是这么介绍的呀！孔子怎么可能姓子呢？他又不是外国人，名在前，姓在后！真不知道网上恶意篡改孔子姓名的人到底是何居心？儒家文化影响了我们中华民族几千年，作为中国人，怎么可以不知道孔子呢？真是无语呀！#孔子#

看到一条头条，关于孔子姓什么很多人不知道。其实孔子的姓氏是：子，而不是孔。大家可能都被西汉皇帝刘贺误导了，西汉皇帝刘贺的墓穴被挖出来的时候，屏风上写着一句话，孔子姓孔名丘字仲尼。其实孔子的家世是有记载的，他的祖先是商纣王的弟弟～微子启。孔子是宋国人遗民，武王建立西周后，封他驻守宋地，微子启姓子名启，因此孔子也姓子。咱们再分析一下微子启这三个字，其中微是他初的封地地名，子是爵位，因此是地名+爵位+名字。#仲尼简介#

孔子名丘，字仲尼。其父邹书鹤，宋国的大贵族，后搬家到鲁国（今山东境内）。实际上孔子应姓邹。

教育学家——专题1 教育学的萌芽阶段人物1:孔子人物简介：孔子（公元前551～公元前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始者，儒学教育理论的奠基人。其教育思想主要体现在《论语》一书中。《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成，它记录了孔子及其弟子平时的言行。孔子晚年修订“六经”，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。主要思想：1.孔子学说的核心是“仁”和“礼”孔子主张以“礼”为道德规范，以“仁”为高道德准则，提倡立志、克己、力行、中庸、内省、改过。2.论教育的社会作用“庶、富、教”的论述反映了孔子关于教育与经济发展关系的思想。孔子认为庶(人口)、富(财富)和教(教育)是立国的三个要素。庶与富是实施教育的先决条件，只有在庶与富的基础上开展教育,才会取得社会成效。3.教育对象上主张“有教无类”“有教无类”本来的意思是:不分贵贱、贫富和种族，人人都可以入学受教育。孔子实行“有教无类”的方针，广泛地接纳学生。他说:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”只要本人有学习的愿望，主动奉送10条干肉以履行师生见面礼，就可以成为他的弟子。4.论教育内容孔子重视古代文化的继承和整理,编纂《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》作为教材,奠定了儒家教育内容的基础。在孔子的整个教育中,道德教育居于首要地位。然而，道德教育并没有专设学科，而是把道德教育的要求贯穿到文化知识学科中。孔子“述而不作,信而好古”，《述而》中提到“子以四教:文、行、忠、信”，这也是孔子所主张的学习内容的四个方面。孔子的教学内容偏重社会人事，偏重文事，轻视科技与生产劳动。5.论教学原则与方法(1)启发诱导。孔子曾说过:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”孔子是世界上早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的“产婆术”早几十年。(2)因材施教。孔子是我国历史上首倡因材施教的教育家。孔子因材施教的前提是承认学生间的个体差异,并了解学生特点，在了解的基础上有针对性地进行教育。(3)学、思、行相结合。即学思并重。“学而不思贝刘罔，思而不学则殆”，孔子强调学习知识要“学以致用”。另外，孔子把学习过程概括为“学—思—行”(也有说法认为是“学—思—习—行”)的统一过程。(4)温故知新。“温故而知新，可以为师矣。”6.孔子的教育名言“求也退,故进之；由也兼人，故退之。”“其身正,不令而行；其身不正，虽令不从。”“视其所以，观其所由，察其所安。”