张（蓓）老师有个人叫张蓓，她的生命永远定格在了51岁。在她身上，有过很多称谓：路桥三中班主任、路桥区优秀教师、区十佳师德标兵……但是，张蓓这个人离开我们了，只留下三个沉重的字：张老师。张老师当了30年的老师，我不知道她这一生教了多少个学生，但她学生说的每一句话，都深深地扎进了我们的心里。☟ ☟ ☟“从前，我幼稚地以为您那么努力只是为了个人荣誉，后来我才明白，三十年如一日是您对教育事业的无私奉献。没有您的及时扶正和帮助，我根本考不上路中，也不可能有现在的理想工作。”“我是张老师第一届学生，那时她20出头，是一个爱穿漂亮裙子的小姑娘。想不到当时小小年纪的她，会骑十多公里的自行车来家里找我妈了解情况，只因我成绩不太稳定，还专门帮我制定了详细的提升计划。”“在她美好的青春年华，她和我们相遇，她真的把我们当成她的弟弟妹妹来教育，毫无私心，是师长，亦是大姐，亦师亦友，此生难忘。”……张蓓老师的事迹一句一言无不让人眼眶一热▼1固执的“凌晨六点半”张蓓总是雷打不动，每天五点半准时起床，六点半出现在学校，赶在学生前面第一个到达教室。为了缩短准备的时间，早饭都是匆匆带过，往往只泡一些麦片喝。这个习惯，在同是教师的丈夫解从根看来，也是相当固执。“有一次，闹钟响了没听到，晚了十来分钟，她就急哭了。她觉得作为班主任，要求学生做到的，自己应先做到；要求学生做好的，自己应先做得更好。”解从根既心疼又理解。1973年1月，张蓓生于路桥。1993年毕业于台州师专，同期被分配到原石曲中学（后并入路桥第三中学）任教。她从小读书成绩一直名列前茅，高中毕业时以路桥第一名的成绩升入师专。在她刚刚工作的第一年，就开始担任班主任，一当就是30年。“每节下课，她总是掐着点去教室转转，哪怕只有短短的课间10分钟。每天下班，她又总是等晚自习开始后才回家。”同办公室的老师陈璐说。4月28日“五一”假日前夕张蓓依旧是晚离开学校的教师之一我去接她时，她走出教学楼，迈着疲惫的步子，缓缓走来的画面在我脑海挥之不去。——解从根到家吃完饭后，张蓓又开始备课、改作业，与学生和家长沟通。离世前一晚，张蓓一直在书房备课到10点。这学期，她担任路桥三中九（2）班班主任，学生们面临升学，她总想着为孩子们多做一点，再多做一点。很多个夜晚，她在书房椅子上，头一歪，就睡着了。在她生命后阶段，她甚至很少去食堂吃午饭。解从根没办法，只能早上多煮几个鸡蛋，让她记得垫垫肚子。“既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情，我的全部精力都献给它，这样我才问心无悔。”张蓓在工作日记中写道。210届班主任耗尽心血“30年前，20岁的张蓓老师，是多么的青春靓丽！做操的时候，我看着她穿着漂亮的连衣裙，笑眯眯地站着，晨光洒下来，柔柔的，整个人闪闪发光。”张灵姿是张蓓的第一届学生，现在在路桥小学教语文。30年教学，10届班主任，张蓓的身体每况愈下。她把99%的精力放在了教育上，1%放在了家庭上，0%放在了自己身上。学生张建回忆，那个时候自己偏科严重，数学特别差。张老师经常请数学老师在午休时给他开小灶，成绩很快上去了。我们写的周记，她每篇都认真改，你写100字的烦恼，她可能回你200字的解决办法，而且字迹娟秀工整，就如英语衡水体一般向左倾斜着。我常常想，张老师哪来那么充沛的精力呢？——学生徐丽娜下课铃声响起，孩子们总能看到她辛勤的背影，抱着一摞英语资料和试卷，在教室和办公室之间来回走动；学校的大课间，不论是酷暑还是寒冬，总能看见张老师陪伴着跑操的身影，从未缺席；每次考试后，她在走廊上、教室外，耐心地找学生谈话，讲讲未来规划，谈谈人生理想……张蓓无微不至的关怀，事无巨细的叮嘱，就像一位母亲，把每位学生当作自己的孩子。徐丽娜依稀记得2016年同学会，一群人围着张老师，她能一一准确地报出每个人的名字。“那时候的她声音已经沙哑低沉，就一直微笑着坐在旁边，看着我们聊自己的工作和生活，那眼神就像母亲看自己的孩子。”

我的老师老师是我们学生成长的导师，我有幸拥有一位好的老师。她是我初中时的班主任，也是我的语文老师，她的名字叫做刘老师。 刘老师是一位温和而有亲和力的人，她总是微笑着面对生活和学生。她有着丰富的教学经验和深厚的知识储备，她用自己的智慧和耐心帮助我们更好地理解和掌握学习内容。在课堂上，她经常会问我们一些富有启发性的问题，让我们思考和探究问题本身，从而将所学的知识内化为自己的。除了在课堂上的教育，刘老师也给了我们很多实际的帮助。比如，在我们周末参加各种学术竞赛时，她会热心地辅导我们，并为我们提供学习的资料和建议。在我们遇到困难时，她也会耐心地倾听我们的心声，给我们提供建议和鼓励。 在我转校到另一所学校之后，我仍然经常会和刘老师保持联系。她不仅是我的老师，也是我的朋友。她时常会问我生活和学习的情况，并且会给我留言鼓励我。每逢重大节日，她也会发来问候，并且也会在自己的社交平台和朋友圈里分享自己的生活和工作。总的来说，我的老师刘老师是一位有责任感和爱心的人，她始终用心去约束和爱护我们，让我们有了安全感和成长的动力。我相信，在未来的某一天，我也能成为像她一样优秀的教育者，用自己的努力去影响更多的学生，让他们成为更加出色和的自己。#优秀班主任简介200字#

今天早上8点学校举行升旗仪式。国旗下讲话的主题是“防溺水”教育。我校是县级名校，是梧州市名校，每个学期都有老师获奖。这次是三位老师参加县的班主任素养大赛，获得团体一等奖。

在高中的岁月中，我艰难地逆流而上。只有在一些优秀老师的课堂中，我才找到温暖的心灵家园。他们打开我的视野，让我看到一个新世界；他们点燃了我的激情，让我体验到超出舒适的圣路易斯的事物。其中一个老师有着合适的名字：浮士德。他是我的演艺老师。他热爱戏剧，说话带着辛辣的机智和讽刺，深得我的喜爱。他激发了我对表演的爱好——这是我高中三年痴迷的活动。浮士德先生手中拿着剧本，吃力地走上舞台，喘着粗气。他手腕夸张地一挥，示意我的同台伙伴走到一旁。他顿了一下，擦拭眉上的汗水。接着，他让我读出男角色的台词，而他则负责我扮演的角色。我意识到，他想让我仔细体会另一个角色的内心，倾听他听到的台词，感受他对我说话时的感受。浮士德先生正在教导我在说话之前学会倾听。这个练习能让我走出舒适区——过去我只是记住自己的台词，现在我突然站在他人的立场中。更具挑战性的是，当浮士德先生扮演我的角色时，我必须带着深刻的反思倾听。他不是直接告诉我怎样表演，而且让我从他人的角度观看自己，感受自己，理解别人对我台词的反应，借此提升表演技巧。这是多么不可能，我在想。这个技巧要求你既能沉浸在自己的角色中，同时也能从别人的角度看自己。无疑，这个小技巧能培养一种自我意识，让我们“换位思考”，既从别人的角度看待事物，也能承受各种不确定感和不适感。在随后的职业生涯中——从第一次面试，到面对庞大的观众，到成为高级执行官，做出影响巨大的决策——换位思考的能力带给我惊人的效果。——《深度思考：不断逼近问题的本质》

优秀班主任期末工作总结✍?️太精彩了！优秀班主任期末工作总结✍?️太精彩了！✍?️班主任工作总结时光飞逝，转眼之间一学期又过去了。今年当班主任，与去年相比感觉好累，原因有两个方面：一是这届学生学习习惯很差；二是成绩、品德、纪律皆差。在校领导、分管领导、年级组、任课教师和班主任的共同努力下，有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下：✍?️一、加强班级常规管理，培养良好班风本学期，每个班级就是创建的一个基本单位，我借这个机会，把班级常规管理和迎接验收有机结合起来。为了强化班级管理，我又从纪律和卫生两个方面入手，两手一齐抓。纪律方面要求学生严格遵守校规校纪；卫生方面建立“专人负责制”，把教室和保洁区承包到每个学生，谁出问题认谁负责，且与学期末的操行等第挂勾，我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为；同时，积极利用晨会和班会时间，对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人。#班主任 #老师 #工作总结 #班主任工作总结 #期末工作总结