民族复兴有少年–民主革命时期的少年儿童今天，是新中国成立73周年。每当国庆，我们听着国歌，不由面联想战纷纷的场面，不由缅怀为共和国建立洒热血的先烈们。这期中也有少年儿童的英雄们。中国新民主主义革命不同的历史时期在中国共产d就直接领导下，中国少年儿童运动就蓬勃发展起来。1922年，在等共产d人的领导下，在安源罢工过程中，安源儿童团的创建开始，共产d领导的儿童组织先后有大革命时期的劳动童子团；1927到1937土地革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团（简称共产儿童团）；在抗日战争时期， 凡是我们d领导的抗日根据地，都建立了抗日儿童团；解放战争时期，我国革命儿童组织在抗日儿童团的基础上，又有了很大发展，有儿童团和地下少先队。这些儿童组织创立者和领导者是中国共产d。d委托中国共产主义青年团直接领导。1925年“五卅惨案”之后，安源工人俱乐部被江西军阀封闭，安源工人运动的先驱、共产d员黄静源被反动军阀杀害，悲愤交加的儿童团员们，眼含热泪将黄静源烈士被鲜血染红的衣服撕成布条系在脖子上，立志继承革命先烈的遗志，将革命进行到底。从那时起红色领带成为劳动童子团员的标志，这就是今天我们每位少先队员胸前佩戴的红领巾的来历。他们主要担负站岗、放哨、送信、宣传、照顾伤员等任务。他们如哪吒之魔童降世，神通广大；他们如葫芦娃，可爱、稚嫩，但又机智勇敢。他们中的英雄我们要永远铭记，他们的事迹将永远激励着今天的人们为梦想而奋斗而牺牲，尤其是我们的少年儿童。我将陆续介绍他们的事迹。

“六一”儿童节的由来，看完让人心酸。1942年6月10日德国军队杀害了利迪策村的村民，88名儿童在集中营被德军用毒气杀害。这是世界第二次大战。为了悼念全世界所有在战争中死难的儿童。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行了理事会议，决定以每年的6月1日为国际儿童节。儿童是世界的未来，保护和促进儿童权利是各国促进和保障人权事业的重要领域。一直以为六一是个快乐的日子，没想到却是全世界还有利迪策88名儿童悲惨离世换来的，听了这些儿童节再也高兴不起来了。今天才知道儿童节的来历啊。才懂得儿童节要戴红领巾的含义。感谢先辈们 造就我们如今安定的生活，世界人民都不会忘记你们的，勿忘国耻，牢记历史，我们今天的幸福生活和尊严是我们的先辈用生命和鲜血换来的，我们要倍加珍惜。向英雄先烈致敬！勿忘前辈用鲜血换来的和平。#娱乐#

欢度国庆，普天同庆！明天就是我们祖国母亲的生日，祝福祖国母亲生日快乐！国泰民安！如果信念有颜色，那一定是中国红。从小到大就喜欢红色，小时候还不明白，红旗为什么是红色？姐姐们戴的红领巾为什么是红色？后来上学了才知道红旗、红领巾的由来，从此对红色就更加敬畏了。与其说是敬畏，不如说是一种敬仰、一种情怀、一种骄傲。孩子放假七天，我没有假，正常上班，只能在晚上空闲的那么一点点时间给孩子说说关于红色传奇的故事，希望孩子们长大后做一个满满正能量的人。借这个举国同庆的日子，祝福头条的所有友友们节日快乐！家庭和睦！幸福满满！#红领巾的来历简介#

巨野县龙固镇光明小学喜“迎建队日”，弘扬少先队精神在秋日的暖阳里，少先队队旗迎风飘扬。巨野县龙固镇光明小学全体师生在操场上整齐列队，举行“喜迎少先队建队七十二周年”的活动。由少先队辅导员李老师讲述少先队的发展是队旗，队徽的由来以及红领巾的特殊意义。红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每一名队员都应佩戴和爱护它，为它增添新的荣誉。接着由少先队队员代表发言。队员代表号召全体少先队员努力学习，积极弘扬少先队精神。紧接着举行了老队员代表为新队员系红领巾的活动。通过系红领巾的活动，不仅让我们看到了少先队员之间的团结与友爱，也让我们看到了少先队精神的传承与弘扬。后是王校长对全体同学的深情寄语:希望同学们能养成良好的学习习惯和行为习惯。在日常学习生活中时刻以少先队员的标准要求自己。以梦为马，不负韶华。争做对社会对国家有用的新时代小学生，为中华民族的伟大复兴而努力学习！@巨野教育 @共青团巨野县委

事情发酵了这么久，看到快被同行抵制，被国内封杀了，这才想起道歉了，陈漫果然是因为压力道歉，而且，用的说辞还是无知和认识不清。什么叫不甚了解？什么叫欠缺思考？难道少先队员这个从小学就叫的称呼不知道来历？即便不知道，可总该看到别人对红领巾的尊重，就应该明白少先队员的神圣。对历史不够了解，不代表可以扭曲中国审美去讨好洋人，难道不知道自己的作品是什么德行吗？难道国际混了那么久不知道西方人的偏见？还是为了钱选择跪着恰饭。道歉可以有，但封杀是必须的，当然，矛头不仅仅只是针对陈漫，还有其他所谓的艺术家，以及迪奥耐克等品牌，他们才是罪魁祸首。话又说回来，继续买这些牌子的有钱人，还在乎爱国吗？#八卦手册#

一到假期，老师就会布置一样作业，这样作业通常会让学生头疼、让家长烦恼。让我们烦恼，不是因为它难，而是需要家长的参与，而且很费时间。它就是手抄报！没错，我们孩子的老师也喜欢布置各种手抄报，节日报、假期报、读书报、学科报……家长们常常会问，怎么会有手抄报这种作业？这不是给家长找麻烦吗？其实细想，手抄报是特别能锻炼孩子的综合能力和自主学习能力的。因为制作一张手抄报需要从多种途径搜集信息和资料，筛选有用信息进行归纳和整理，版面设计后进行有逻辑地表达，让孩子对某一类话题进行有深度的研究性学习。往深了说，一张手抄报其实就是一个项目，从确定主题，收集信息到后的呈现，锻炼孩子的分析、归纳、想象、概括、表达和动手能力。以前我和孩子一起做手抄报，常常是上网搜索模板和资料，没有找到一本适合手抄报参考的资料。近发现了一套小报大百科《这样做小报》，它涵盖了语文、数学、英语、科学等各类学习，以及节日文化、生活健康等小学生常见小报；有方向、主题、方法的总结，有近100张图文并茂的小报实例，从不同角度启发孩子的创作思路；提供丰富的设计思路和设计形式，帮助孩子学会举一反三；还提供了大量的设计素材供参考；还有主题的科普，比如少先队的主题手抄报，会告诉你少先队的来历，队歌、队礼、队旗、红领巾等科普。有了它，做手抄报不再烦恼，至少我们不用再四处找资料了。做一次手抄报，不仅仅是完成一次作业，更是一次深度的探索和高效的学习。从现在开始，陪伴孩子像做公司的项目一样认真地做手抄报吧。#童书上头条# #双11好好物节# #童书推荐##红领巾的来历简介#