12元的费用收20元，每个人赚钱都不容易，为什么多收我的钱？接学校通知，上二年级的女儿被评为月度“文明礼貌之星”需要一张五寸着校服戴红领巾的照片，第二天早上上学时带去。晚饭后带女儿去照相，找到住处附近的一家照相馆。进去发现里面有两男一女三个人，女的坐在电脑旁，其中一个男的在复印什么文案。坐在门口刷手机的先生，明显是一位顾客。对着复印东西的人询问价格，他说：照一次打印一张10元，如果需要再打印一张每张1元。一切进行的很顺利，按女儿要求打印了3张。老板说总共20元。结完账后看到两个人在他们的家乡方言对话，就开玩笑问：你们两个谁是老板，还是一家人。女的说，我们是一家人，两个娃娃，大的都十几岁了，觉得聊的很愉快。回到家，老婆问多少钱。这时，我才反应过来，这个账结得不对呀，说好的照一次打印一张10元，如果需要再打印一张每张1元，怎么算才是12元，怎么收我20元？老婆让我第二天去找他们“算账”，我只得答应。已经过去一个月的时间了，仍在犹豫，去还是不去？

临沂第十二中学2020级阳光四班近日召开了期中表彰暨期末动员大会，颁奖典礼在同学们的欢呼声中拉开了帷幕······图一：班级全能冠亚季军图二：单科状元图三：学习标兵图四：年级进步十佳图五：班级优秀干部图六：班级优秀科代表图七：潜力之星图八：班主任：寻伟图九：优秀小组冠亚季军、PK大赢家、帮辅进步奖、才艺之星、体育之星和文明之星#临沂头条#

法制文明是社会文明的标尺，优秀的法制文明结合儒家思想精华是人类文明的方向

【永州宁远：传承舜帝德孝精神，推动乡村文明建设】舜帝被称为人文始祖，以德孝闻名，治国德为先，重教化。长期以来，永州市宁远县传承舜帝德孝精神，融入基层社会治理，这里的人们家相邻、乐共享、生活美。每个季度，宁远县下灌村都要举行一次道德评议会，村民自主投票选出本季度的道德模范，退休教师81岁李和平高票当选。李和平退休后，常常带头宣讲d的政策、打扫环境卫生，还开设少年班，为村里孩子开展文化和美德教育。在他的带动下，村里打牌的渐渐少了，出门锻炼身体的多了，环境卫生也好了。宁远县下灌村村民 李和平：“我们老人带头，教育后代，以理服人，和群众打成一片。”下灌村是一个万人村，原来治理难度较大。村支两委制定村规民约，开展道德模范推举、文明服务之星评选，倡导乡风文明。下灌村的面貌焕然一新，逐渐形成了你追我赶、争当先进的氛围。宁远县素有“德孝之源”的美誉，将舜德精神融入到基层社会治理的方方面面。在宁远新时代文明实践云平台，注册各类志愿服务队603个，居民线上下单，志愿者接单后上门服务，解决老百姓的生活难题。今年以来，平台登记志愿服务3200多次，服务时长84万多小时，服务群众120多万人次。“苍梧之野，九嶷山下，舜帝播德，亘古佳话……”新学期的开学第一课，宁远县莲花小学学生正在学唱《舜德颂》。《舜德颂》将舜德文化与民族复兴高度融合，融入“苍梧之野、九嶷山下”等地域元素，歌颂了“舜德博大、四海传承”的精神内涵，唱响“民族复兴、儿女奋发”的时代强音。宁远县莲花小学老师 徐宁：“让同学们能更好地感受到舜文化的独特魅力，继续以育人为本、德育为先的教学理念，培育出更多有理想、有思想、有文化、有情操的新时代好少年。”去舜帝陵研学，也是宁远中小学生弘扬中华美德的必修课。学习德孝礼仪操，体验非遗运动会、古法拓印等传统文化，还可以去博物馆探寻舜文化之源。目前，宁远县已建成中小学生研学实践教育基地7处，九嶷山研学旅游基地还被评为省级示范基地。宁远县莲花小学学生 何逸凌：“我觉得舜帝是一个有道德的人，我们也要做有道德的人，勤俭节约，爱惜粮食，养成这种好习惯。”记者：永州台李颖、通讯员李严军编审：宁炜、李浩、于红臣

大竹十小举行2022年秋季开学典礼暨书香校园读书节启动仪式夏花绚烂，秋叶静美。九月的季节带来了秋的篇章，九月的校园迎来了新的喜悦。2022年9月19日上午，大竹县第十小学迎来2022年秋季以“喜迎二十大 筑梦向未来”为主题的开学典礼暨书香校园读书节启动仪式。一群俏皮的小可爱迈着轻盈的步伐向我们跑来，孩子们是祖国的希望和未来。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌芽，良好的习惯在这里养成，人生的风帆在这里起航。伴随着国旗护卫队整齐有力的步伐，开学典礼在庄严而雄壮的国歌声拉开帷幕，鲜艳的五星红旗在和煦的微风中冉冉升起。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。学校支部书记、校长张雄对新老师和同学表示欢迎，并表示，学校在县委、县政府、县教育局的关怀下，全体师生团结奋进、辛勤工作，教育教学秩序井然，赢得了社会各界广泛的关注与赞誉。与此同时，张校长客观总结了过去一学年我校取得的成绩，并就新学年提出新的要求和期望，同学们是班级的主人，也是学校的主人，希望同学们在新的学年带着主人翁意识努力学习、团结互助、勇于担当、自觉自律、乐于奉献，为迎接d的二十大，谱写新一页的精彩篇章！每一个人都有童年，童年的梦想天真活泼，多姿多彩。曾几何时，我们都是孩子，重温儿时，唤起我们对美好童年的记忆。今天，十小承载着孩子的多彩童年，梦想从这里出发。开卷立志，书香启智。正所谓知者不惑、仁者不忧、勇者不惧。由校级领导为一年级的新生代表赠上中华国学经典精粹，希望同学们能在《论语》中学儒家之礼，在《三字经》中识国学经典，在《百家姓中》晓古姓来源；在《千字文》中求古寻论，在《弟子规》中习得规范。学生代表王栎皓同学呼吁全体同学以全新的面貌投入学习生活中，以新学期为起点，努力学习，人人争做新时代好少年！《开学第一课》对于教育有着重要的历史意义，作为学生，应该找到自己的理想目标，理想是我们前进的动力和方向，我们要不断提升知识技能，为理想点亮未来。榜样点亮童年，梦想照见未来。副校长高雪敏宣读表彰决定，2021-2022学年度第二学期荣获三好学生46名，“文明之星”23名，“智慧之星”23名。他们用优异的成绩、良好的品德、勤恳的态度展示了新时代好少年的精神风貌。新教师代表艾雳老师怀着对十小的满心期待和喜悦之情走上舞台，她表示将以全新的姿态迎接新的挑战，用好的状态站好讲台，教好学生，并不断的努力，为十小的美好明天贡献自己的一份力量。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。一群青春活力的女同学将好的风貌展现在十小的舞台之上，动感的音乐带动着同学们的激情，你们自信又努力的样子就是大家心目中的NO.1。大队辅导员杨帆老师作读书节启动仪式讲话并发出倡议，要多读书、读好书。在当前“双减”形势下，做一个有规划的老师，也做一个有计划的学生。在文明校园里讲文明，树新风。后，杨老师带领全体师生宣誓，在庄严的宣誓声中，仪式画上圆满的句号。目光所及，皆为新气象；心之所向，载满新梦想。在县委、县政府、县教育局的领导下，十小全体师生将以良好的精神风貌昂首踏向新学期，用汗水浇灌梦想，用理想照耀未来。以爱为源，同真相伴，和美与共，用激情与实践创造属于十小人的新篇章。（廖梦然）#小学生文明之星简介#

广州：中午去学校接儿子放学，一年级的儿子蹦蹦跳跳地跑过来跟我说：“妈妈，我虽然没有拿三好学生，但我拿了个文明之星！”我疑惑道：“什么是文明之星？”儿子又说：“就是文明之星啊！别的小朋友都有5、6张奖状的！”我一听慌了，我说：“那你是不是只有这一张？”儿子不说话，眼睛瞪得大大的，只是嗯嗯点头。我又问：“上学期你不是拿了个三好学生吗？这次怎么没有拿到呢？”儿子说：“我的字没有写好呗！”“那你怎么不把字写好啊！上学期老师可是表扬你的字写得漂亮的，这学期可是退步了不少啊！”我有点恨铁不成钢地说道。本来想在网上晒个奖状什么的，看来我这个老母亲没有这个福气啊！事后反思，这学期我确实在他的学习上放松了不少。马上进入二年级，我得抓紧了，好歹我曾经也是个学霸来着。[加油]要想让他考上985，真的还有好长的一段路要走啊！#广州头条##送自己一朵小红花#

一位班主任私信告诉我，他班的一名优秀生找到他说：“老师，你以后别在班级里表扬我了，同学们都不愿搭理我了。”在他的追问下，该男生说，因为你经常表扬我，同学们私下里给我起绰号，喊我“乖宝宝”，用语言讽刺我，都不给我玩了，现在，我听到你表扬我就害怕，因为下课后他们又该阴声怪气地嘲笑我了。这位班主任十分不解的对笔者说：难道表扬学生有错吗？老师还不能随随便便表扬学生啦？表扬，是我们常用的一种教育手段，而且它的作用是显而易见的。表扬可以增加学生的荣誉感和自豪感，使其精神焕发，更努力朝着老师期望的方向去学习和做人、做事。表扬，还可以使师生关系融洽，学生更愿意听老师的话。表扬学生的好处虽多，但如果老师不懂得科学地去表扬学生，那么表扬就无法发挥出它应有的价值，而且还会让受表扬的学生受到伤害。因此，我们在表扬学生时，一定要注意以下这些问题。一．表扬面积要大估计案例中的班主任表扬学生时面积过小，只表扬那几名成绩优秀或听话的学生，结果导致没有受过表扬的学生“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”，对受表扬的同学产生抵触心理，于是形成小团体，默契地以取笑好学生为乐，这其实也是对老师不公平对待学生的一种反抗。班主任应主动创设情景，让每一位同学都均等地享受表扬的机会。例如每周评选出“文明之星”、“进步之星”、“环卫之星”、“文艺之星”等若干名学生，隆重的口头表扬（例如，可以让他们站在讲台上接受全班同学的鼓掌祝贺），这种表扬对这些同学来说，又何尝不是一种监督呢？即使是后进生，身上也有闪光点，只要我们认真观察，找到他们的优点再进行表扬，一定可以帮助他们转变学习态度，迷途知返，并终走上正道。总之，表扬学生时，受表扬的学生越多越好，这样可以在班级创设出轻松愉悦的教学氛围，学生也不再拉帮结派，有利于学生之间的团结。二．表扬要明晰有些班主任、老师在表扬学生时，只会说“你做得太棒了”，或者“你是我们班的骄傲”等等。这种表扬语，让学生觉得老师并没有细心去了解自己的事迹，老师态度敷衍，这种表扬的作用不会太持久，学生也感受不到表扬带来的强烈的自豪感和荣誉感。我们在表扬学生时，一定要提到学生做了什么值得表扬的事，例如，咱们班的王倩同学吃过早饭，第一个返回班级做值日，在别的值日生回到班级前，她自己一个人几乎做完了所有值日工作，她这种无私的奉献精神，这种热爱集体的行动，值得我们每一个人学习，让我们一起把热烈的掌声送给她。这样明确的表扬，不仅让受表扬的同学，明确自己做好事的意义，使表扬的效果加倍，也为其他同学指明了努力的方向，一举多得，各位班主任一定要努力掌握这种表扬技巧。欢迎大家观看我的新专栏文章，购买解锁后面重要内容。#头条创作挑战赛##教育微头条##好平台好讲师##小学生文明之星简介#