1、打开培训网站，在页面右上侧有一个登陆框，在登录框的右下角有一个注册按钮，点击注册。。

2、点击注册以后，出现一个新用户使用引导视频，观看此视频学习注册过程。。

3、视频播放完毕以后，点击视频以外的空白处就可以关闭视频，进入注册界面。。

4、依次输入各项内容，注意内容要核对正确以后再提交，否则更改很麻烦。。

5、填完各项以后，要勾选个人承诺书然后点击注册才能完成注册。。

6、注册成功以后就可以登录了，登陆以后开始选课、学习。。

1、打开网页，输入“基础教育教师培训网”，百度一下。。

2、找到基础教育教师培训网的网站，单击进入。。

3、在左侧按照要求输入自己的用户名，密码和验证码，如何密码忘记，可以单击忘记密码，然后用身份证重新获取新的密码。。

4、进入网站后，找到自己参加的培训项目，注意是2017年度的培训项目。单击一下。。

5、根据提示，再单击2017年的培训项目。。

6、找到“我的培训任务”，单击一下，在下方就会出现“实践作业提交”，单击一下。。

7、实践作业提交课件或教学设计都可以，一般多提交教学设计，把教学设计放到桌面上，在主题一栏，输入教学设计的名称，正文复制粘贴教学设计内容即可，后单击“提交”就完成了实践作业的提交，等审核就可以了。。

1、河北省基础教师教育网的培训后台通过添加新用户填加教师信息。

2、在培训后台登录成功后先在左侧选择你所在的学校，然后点击右侧添加按钮填写自己的基本信息，选择加新用户把教师信息加入进去，然后提交就可以了。

3、河北省，简称冀，省会石家庄，是中华民族的发祥地之一。

1、参加“国培计划2015”信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与物理学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的物理教育教学过程中积极运用。

2、以下是本次培训的心得体会。

3、r　　培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析有各个区扮锋渗域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。

4、“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。

5、学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。

6、在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。

7、听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。

8、知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。

9、使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。

10、培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。

11、r　　总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。

12、今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。

13、那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。

14、从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

15、r　　篇2015年信息技术应用能力提升工程基型培训心得r　　2015年的1月6日至10日，我有幸在省奥体中心参加了湖北省中小学教师信息技术运用能力提升工程校长集中培训班第二期的培训，通过这几天的培训，自己了解了精神，更新了观念，开阔了视野，提高了认识，感觉责任更重了。

16、r　　短暂的五天培训让我收获颇丰，这五天时间，先后聆听了张才生等专家有关教师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用能力提升工程项目的实施，通过几位专家深入浅出、生动形象的讲解，使我比较全面地学习了有厅脊关创新教学与教师专业发展，全国中小学教师信息技术运用能力提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。

17、r　　通过培训，自己受益匪浅。

18、知道了七大教育技术的趋势、3D打印、大规模开放课程、大数据、电子教科书、游戏化、翻转课堂、移动学习，明白了什么是教育信息化新名词、云计算、教育云、泛在学习、移动学习、碎片学习、可汗学习、翻转课堂、微课、慕课(moocs)、网易课程等等。

19、“三通两平台”、宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设数字教育资源公共服务平台、建立教育管理基础数据库和信息系统。

20、r　　培训其间，我们实地参观华中师范大学——国家数字化学习工程技术研究中心。

21、该中心是目前国内一个教育信息化领域的国科研机构，近距离的感受了科学技术的发展和信息技术在教育教学中的应用，，讲解员的演示、操作、介绍，直观、真实、神奇。

22、双电子白板设备、手持终端机、三维立体工具、物理、化学仿真演示、地理学科实验、音乐学科的操作、全空间数字化监控系统、未来智慧教室的参观，一个个高端的数字仪器、设备让我们目不暇接、大开眼界，相信在不久的将来，这些教育教学辅助设备将会走进学校，让孩子们都能享受优质教育资源，享受信息技术的方便、快捷。

23、r　　通过学习，我感受到了信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。

24、d中央把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。

25、加强优质教育资源开发与应用，强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平。

26、构建国家教育管理信息系统，搭建国家教育管理公共服务平台。

27、这些规划高瞻远瞩，具有划时代的意义。

28、r　　通过学习，我明白了教育信息化是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。

29、教育信息化是国家信息化的重要组成部分，对于转变教育思想和观念，深化教育改革，提高教育质量和效益，培养创新人才具有深远意义，是实现教育跨越式发展的必然选择。

30、教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革，促进了教育改革。

31、r　　通过学习，我体会到了一个学校的可持续发展对校长提出了更高的要求，只有摒弃旧的思维方式、确立科学的教育信息化理念、才能做一个新型的合格的校长。

32、校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，有什么样的校长，就有什么样的学校。

33、有什么样的信息思维就就会有什么样的行动。

34、在这个全新的信息时代，网络已经成为人类重要的工具，它对学校教育的影响是巨大而且深远的，教育技术的每一次进步，都会带来教育方法和学习方式的革命性的变革。

35、应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革的需要。

36、r　　在今后的工作中，自己将以此次培训为契机，真正将先进的教育技术合理地融入学校管理、教育教学的各个方面，在思想观念的转变、资源配置的投入、信息技术的培训、应用能力的普及、信息化平台的搭建上下功夫，以发展的观点看待教育的信息化进程，在创建信息化教育的道路上不懈努力。

37、r　　篇2015年信息技术应用能力提升工程培训心得r　　2015年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参加湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干教师培训。

38、虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。

39、r　　近年来，我大大小小参加过多次信息技术应用能力培训了，从早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2003年的网络初识培训，再到2006年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2009年的因特尔培训，及至2010年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。

40、这次，我又一次参加信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。

41、r　　理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。

42、在d和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全覆盖项目”建设，所有学校的数字化设备已基本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件基础。

43、看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，许多学生都已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式上，许多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。

44、现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够迅速熟练掌握基本操作技能，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。

45、充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率大化，让每们学生享有平等的教育。

46、r　　更新了众多的信息理念。

47、通过肖新国老师的《政策解读》，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。

48、通过彭景老师的《技术引发的教育变革主题报告》及彭林老师《新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用》等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训大的收获。

49、r　　掌握了新技能。

50、通过张浩老师的《信息化环境的运行和维护》的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的认识，也使我对它产生了浓厚的兴趣。

51、过去，我从来没有在这方面作过思考，但通过本次学习，我才发现，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。

52、r　　巩固和提升了过去有的技能。

53、回想起2010年参加全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与本文由www.icaNjOb.Com职场范文网整理提供自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了平常课堂中，忽然心里有种害怕的感觉。

54、时代发展太快，自己被世界扔开得原来这么容易。

55、电子白板安装后，由于没有认真、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己按照图标或者说明上说的基本功能去乱摸索，浪费了许多时间，掌握的功能却少之又少，只有许多基本功能投入使用。

56、通过吕立立老师的《电子白板应用技巧与维护》的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。

57、相信回去后，我一定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。

58、当上到孙俊峰老师的《PPT制作与美化》课时，忽然就有了亲切感。

59、从OFFICE97到OFFICE20我都接触使用，使用得得心应手的莫过于200由于工作需要，做了许多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜欢的20倒也有了全新的感触和认识。

60、看到孙老师制作的优美的PPT，忽然才发现，PPT依然强大，如果用心，它并不比FLASH差，甚至更牛。

61、r　　找到了终身学习、自我提升的突破口。

62、一直以来，总是叹息自己没有机会亲临各位优秀教师身边，聆听他们的教诲。

63、通过王金涛老师的《网络研修与校本研修整合项目理论与实践》的学习，才发现自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么发达，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信。

64、只要一根线，就可以很容易把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都容易。

65、说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊。

66、r　　感觉到了身上担子之重。

67、这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。

68、全省几十万教师，能选多少人来参加培训。

69、全省素质提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。

70、而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大部分的教师只能通过网络学习来解决这个问题。

71、也就是说，我们今天来参加这个培训，是万分幸运的人。

72、幸运就意味着责任，做为种子老师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。

73、我能完成这光荣而艰巨的任务吗?心里真是没底。

74、r　　另外，感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿方便，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了。

75、r　　不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力继续提升自己二是积极与教学实际相结合，探索提升设备与资源应用的途径与方式三是扎实开展培训，努力让身边的同事都迅速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显著。

76、r　　个人建议和意见、r　　1省、市各级都成立了以一把手负总责、亲自抓的一把手工程。

77、我校也要提高认识，成立领导小组，由一把手亲自抓。

78、r　　2制定教师长期培训机制，定期和不定期对教师进行现代信息技术应用的培训。

79、制定教师利用现代信息技术上课的有效管理制度，让课堂使用现代信息技术的比例大大提高。

1、教师基础教育培训网登录入口地址、http、//px.gp.enetedu.com/8月26日-27日，由陕西省教育厅主办的陕西省国培计划管理者高级研修班在陕西举行。

2、来自全省各地市以及项目县管理者、承办机构负责人共200余名代表参加了会议。

3、高教社教师发展中心副主任沈强作为受邀高校代表在国培项目高校组论坛上做了题为《助力陕西省乡村优秀青年小学数学教师域外提升项目》的主题报告。

4、报告从国培计划0的整体要求出发，结合高教社教师发展中心长期从事教师培训的实践经验，重点介绍了青年教师域外提升项目的设计思路，着重阐释了青年教师如何通过集中培训、基地研修、“学习共同体”建设，实现从“教的专家”到“学的专家”的成长蜕变。

5、此外，报告还介绍了高教社基于信息技术0，在教研教学智能化解决方案方面进行的探索。

6、高教社的报告赢得了与会代表的热烈反响，大家对高教社在青年教师培养和信息技术与教师教研融合领域的积极探索表示了高度肯定。

7、本次会议旨在通过集中学习研讨，把握******教师队伍建设的新方向与新要求，交流分享“国培计划”项目实施经验，国培项目的顺利实施。

8、在本年度陕西省国培计划招标中，高等教育出版社顺利取得陕西省国培计划的集中和远程资质，将继续为陕西省的基础教育教师成长事业贡献自己的力量。

1、你好，下载方法：找到“百度”搜索引擎。

2、在百度搜索框里输入“基础教育教师培训网”，点击“百度一下”进行搜索。

3、在搜索结果里，点击“基础教育教师培训网”官网，进入网站首页，输入账号、密码，登录网站。

4、找到页面下方的“精品资源”，选择自己要下载的教学资源，如果首页没有，点击“更多”按钮来寻找自己需要的教育资源。

5、点击“精品资源”右侧的“更多”以后，在“资源名称”栏目下查找自己需要的教学资源。

6、选找到以后，点击该资源题目，进入下载链接。

7、在“精彩资源详细信息”左侧选择红色“下载”按钮，进行下载。

8、在弹出的“新建下载任务”对话菜单里选择要保存的位置。

9、然后点击“下载”按钮。

10、在页面右上角有向下箭头，可以查看下载进度。

11、根据下载进度界面可以了解下载进度情况，也可以进行下载设置。

12、下载完成后，在保存位置可以找到所下载的教学资源文件。

1、基础教师教育网的账号让百度恢复记忆功能的步骤如下、IE→工具→internet选项→内容→自动完成→表单→完成。

2、这样设置完成之后，必须关闭并重新打开一次浏览器，设置才能生效。

3、基础教育教师培训学习忘记密码找回密码的步骤、打开百度网页，输入基础教育教师培训网，单击百度一下，出现基础教育教师培训网的网址，单击一下网址。

4、进入到基础教育教师培训网网站，看右侧，单击右侧登陆下方的“找回密码”按照溴溢菏确要求输入相关内容，这里强调一下，用户名，很多人输入用户名时是自己名字的汉语拼音，有时候忘记了就错了，好是输入自己注册时使用的邮箱，邮箱也是自己的用户名。

5、单击下一步。

6、单击“获取校验码”，稍等一会儿，手机短信提醒，输入校验码，单击下一步。

7、重置密码，好简短简单一点，这样容易记住，单击保存修改。

1、基础教育，就是人腾讯们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。

2、就如同盖房子先要打地基一样，要想学好一门语言就要从认字开始。

3、基础教育，作为造众创就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。

4、中国的空间基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

1、打开“基础教育教师培训网”，进入登录界面，左侧有登录入口。。

2、登录界面左侧，有“我的课”按钮，点击进入所要学习的课程目录。。

3、在打开界面里，选择自己要学习的课程打开课程，开始进入学习。。

4、打开的页面会出现学习视频，视频播放就是已经开始进行学习。。

5、在课程视频下面，会显示已经学完或者没有学完的课程。。

6、打开未学完的课程（文字为超链接，打开即可学习），可以继续学习，一直到学完为止。系统自动计时。。