1、配方法、将一元二次方程配成(x+m)^2=n的形式,再利用直接开平方法求解的方法。
2、①把原方程化为一般形式。
3、②方程两边同除以二次项系数,使二次项系数为并把常数项移到方程右边。
4、③方程两边同时加上一次项系数一半的平方。
5、④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数。
6、⑤进一步通过直接开平方法求出方程的解,如果右边是非负数,则方程有两个实根。
7、如果右边是一个负数,则方程有一对共轭虚根。
8、扩展资料、一元二次方程成立必须同时满足三个条件、①是整式方程,即等号两边都是整式,方程中如果有分母。
9、且未知数在分母上,那么这个方程就是分式方程,不是一元二次方程,方程中如果有根号,且未知数在根号内,那么这个方程也不是一元二次方程(是无理方程)。
10、②只含有一个未知数。
11、③未知数项的高次数是2。
12、参考资料来源、百度百科-一元二次方程。
二、配方法解一元二次方程的一般步骤是什么1、用配方法解一元二次方程的步骤:。
2、①把原方程化为一般形式;。
3、②方程两边同除以二次项系数,使二次项囊糟系数为并把常数项移到方程右边;。
4、③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;。
5、④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;。
6、⑤进一步通过直接开平方法求出方程的解,如果右边是非负数,则方程有两个常菌实根;如果右边是一个负数,则方程有一对共轭虚根。。
7、扩展资料:。
8、配方法的其他运用:求值。示例说明如下:。
9、已知实数x,y满足x²+3x+y-3=0,则x+y的大值为____。。
10、分析:将y用含x的式子来表示,再代入(x+y)求值。。
11、解:x²+3x+y-3=0y=3-3x-x²。。
12、代入(x+y)得x+y=3-2x-x²=-(x²+2x-3)=-[(x+1)²-4]=4-(x+1)²。。
13、由于(x+1)²≥0,故4-(x+1)²≤故推测(x+y)的大值为此时x,没近民y有解,故(x+y)的大值为。
14、参考资料:百度百科-一元二次方程。
三、用配方法解一元二次方程的步骤?1、用配方法解一元二次方程的步骤:。
四、初中数学如何使用配方法解一元二次方程?1、首先你要了解完全平方公式的结构:完全平方公式就是将一个两项系数的式子的平方变成三项,进行因式分解。用字母表示为:(a+b)²=a²+2ab+b²、(a-b)²=a²-2ab+b²。。
2、然后你拿到一个一元二次方程,你要先判断这个方程要用什么方法来解,比如下面的一个方程,你可以判断来决定使用配方法来解方程。。
3、拿到方程的第一步,你得先移项,吧左边方程的常数项移到右边,我们的例子不用移,也就方便了一些。。
4、然后将左边的方程式组成新的方程式,进行配方,组成原完全平方公式。。
5、然后开方右边的方程式,去掉左边式子的平方再解。。
6、整理答案,如果后右边的数在开方前是负数,则此方程唔实数根。。
五、求30道配方法解一元二次方程数学题。1、一、一元二次方程配方法例题:。
2、配方法:。
3、例题1:。
4、用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0)。
5、先将常数c移到方程右边:ax2+bx=-c。
6、将二次项系数化为1:x2+x=-。
7、方程两边分别加上一次项系数的一半的平方:x2+x+()2=-+()2。
8、方程左边成为一个完全平方式:(x+)2=。
9、当b^2-4ac≥0时,x+=±。
10、∴x=(这就是求根公式)。
11、例题2:。
12、用配方法解方程3x^2-4x-2=0(注:X^2是X的平方)。
13、解:将常数项移到方程右边3x^2-4x=2。
14、将二次项系数化为1:x2-x=。
15、方程两边都加上一次项系数一半的平方:x2-x+()2=+()2。
16、配方:(x-)2=。
17、直接开平方得:x-=±。
18、∴x=。
19、∴原方程的解为x1=,x2=。
20、扩展资料:。
21、一、一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中数学的一个重点内容,也是今后学习数学的基础。。
22、二、一元二次方程的一般形式为:ax^2(2为次数,即X的平方)+bx+c=0,(a≠0),它是只含一个未知数,并且未知数的高次数是2的整式方程。。
23、三、解一元二次方程的基本思想方法是通过“降次”将它化为两个一元一次方程。。
六、配方法解一元二次方程怎么解1、一元二次方程配方法例题:。
七、一元二次方程配方法推导公式1、一元二次方程配方法例题:。
八、一元二次方程配方法的步骤1、用配方法解一元二次方程的一般步骤、把原方程化为的形式。
九、到底什么是配方法,一元二次方程用配方法怎样解?1、配方法怎么解一元二次方程的方法是、在x2=a(a≥0)和(x+m)2=n(n≥0)的一元二次方程基础上,把二次项系数为1和不是一次项系数不为偶数的一元二次方程转化为(x+m)2=n(n≥0)的形式,进而求解。