手抄报第二弹海底两做的是航海路线图还有每个事件发生的事件地点隋朝的思维导图是社会作业后一张是英语手抄报选一本典范英语7里面的书制作书内容的简介和评价至此，手抄报作业算完成了思维导图还差一张 #小报的简介#

开江县任市一小开展清明节系列活动为进一步弘扬中华民族传统文化，对学生进行爱国主义和革命传统教育，近日，开江县任市镇第一小学开展以“缅怀革命先烈，弘扬传统文化”为主题的清明节系列活动。各班组织学生收集与清明节相关的资料，办一期以“清明节”为主题的手抄报，介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。3月29日，各班级召开清明节主题班会，班主任利用PPT，从清明节的由来、习俗讲到黄继光、董存瑞、邱少云、刘胡兰、王二小等革命故事，对学生进行爱国主义教育，引导学生传承革命美德，不忘革命先烈，牢记历史使命。3月29日至4月10日各班组织学生登录中国文明网等链接，向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。清明节，学生在家长的陪同下到广福镇革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。（刘媛媛）

【航天小报_20230305】—嫦娥五号工程指挥杨孟飞介绍，今年就加快我国地月空间发展提出提案，我国已经具备建设地月空间基础设施能力。—北京星际荣耀的百吨级液氧甲烷火箭发动机（以下简称“JD-2”）顺利完成两次真实介质下的半系统联合试验。—中国正在研发的重型火箭地月转移轨道运载能力约50吨，低轨运载能力约150吨，具备重复使用能力。

勿忘国耻·吾辈自强国家公祭日手抄报活动—南京大屠杀是南京之痛，也是全民族之痛，是炎黄子孙心中不能抹去的疤痕。虽然战争的硝烟已经散去，但我们不能忘记历史，不能忘记国家曾经遭受的屈辱。活动中，社工简要地给孩子们介绍了南京大屠杀的历史背景并给孩子们展示了一些南京大屠杀的照片，让孩子们深刻感受到战争的残酷。随后，社工带领孩子们为在南京大屠杀中逝去的同胞们默哀一分钟。默哀结束后，带领孩子们一起制作纪念南京大屠杀的手抄报并教育孩子们铭记历史，为振兴中华而发奋图强。

30年的小学老校长：从3年级开始，孩子完全能够独立完成手抄报了。而且，越往高年级，越应该降低图画占比，增加文字书写量。有很多父母，可能都在帮孩子完成手抄报，主要是担心：做手抄报太费时间，占用了孩子的学习和休息时间，还费眼睛。但事实上，如果你花点心思，带孩子掌握做手抄报的正确打开方式，就可以助力孩子独立完成高质量手抄报，解放爸妈，孩子也可以通过做手抄报真正地学到东西。朋友是小学班主任，她轻轻松松就教会孩子自己做手抄报，孩子的手抄报作业经常都被老师表扬。[比心]朋友把做手抄报分解为5个步骤：[太阳]第一步：确定主题是“科学小报”，“数学小报”，“阅读小报”，还是“节日小报”？确定主题后，可以让孩子发散思维，找找这个主题可细分为哪些领域。[太阳]第二步：收集素材可以去图书馆查阅书籍，也可以通过互联网搜索资料。这个过程重要。收集素材时，相当于孩子在进行广泛阅读，可以拓展孩子的知识面，助力孩子积累更多的知识。[太阳]第三步：整理和归纳素材可以教孩子把思维导图用起来，整理和归纳素材时，更有逻辑性和条理性。这个过程，相当于孩子在进行这个主题的某一领域进行精读，同时还可以锻炼孩子的阅读分析能力和逻辑力。[太阳]第四步：规划设计和排版要规划主题、正文和图案的布局，要考虑到美观性，还要考虑到文字和图案的大小和排版，考验孩子的统筹规划能力。[太阳]第五步：终呈现文字表述要清晰、有条理，锻炼孩子的写作能力；书写要美观，顺便练字；图画、图案要简约，配色要与主题相呼应，锻炼孩子的审美能力。但是，很多家长因为一些原因，比如没有时间去教孩子，或者没有时间去学习怎么教好孩子，仍然在代劳孩子的手抄报作业。这就导致孩子错过了这种高效的学习方法。可以试试这套《这样做小报》，简单易学，孩子跟着书上一步一步走，不用父母特意去教，自己就能轻松学会做手抄报。[给力]这是一套手抄报大百科，涵盖了语文、数学、英语、科学、节日文化、生活健康等10多类常见的小学生手抄报。[给力]有近100张图文并茂的手抄报实例，分析手抄报背后的逻辑，帮助孩子掌握创意丰富的设计思维和形式。[给力]详细介绍了做手抄报的流程，教会孩子掌握手抄报作业背后的学习方法，让孩子在做手抄报的同时，达到增长知识、锻炼各方面能力的目的。[给力]包含500+精品素材图，以及各类排版模板，不愿在美术方面浪费太多时间的孩子，可以直接拿来用，方便。[给力]一套共5册，其中，有1册专门教给孩子做手抄报的详细流程，有3册是手抄报实例，还有1册是手绘的素材图；另外还赠送了16张黑白手抄报模板，可直接使用。[比心]有需要的父母，点击下方链接，就可以把宝贝抱回家：