一、用好像造句五年级下册

1、那些金黄色的小麦，被风一吹，像汹涌的波涛，像黄金那样耀眼，像一个柔美的姑娘。

2、友谊好像陶器，破了可以修补。

3、晴空下，雪花漫天纷飞，像无数的雪精灵在空中漫舞着。看，它们是笑得是如此的快乐，好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。

4、他身穿这一件破旧青灰色衣衫和一件短裤，俨然一副穷酸样；而在他那衰老的面容下带着的笑容，在我看来是那么虚假；而他看我的眼神，就好像是挖到金矿般的炽热。她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。老师好像讨厌上课做小动作的学生。树林里好像有小动物在吱吱的叫呢。不要觉得我好像是欠你几百万一样。一大早起来，怎么好像谁把你脸揍肿了。平静的湖面好像一面镜子。太阳好像一个超级火红火红的大皮球，漂亮得像一个鸡蛋黄。有的山峰好像观音在打坐。雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。火红的太阳好像一个大气球。美丽的一串红宛如一团火焰。好像造句

5、我们俩好像是两条平行线，保持着一定的距离，彼此相望，如果有一天我们倾斜了打破了平衡然而相交了，但过了那个交点好像会越走越远。

6、抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。

7、冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。

8、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。

9、水流好像时光一样的流走一去不复返。

10、田野里，金黄的谷子笑弯了腰，仿佛叫人们快点收割；红彤彤的高粱不住的点头。好像在向过路的人们招手致意。只见一位农民伯伯拿着镰刀向上一挥一片金黄的谷子就神奇的倒下了。

11、你看那树上的银杏叶，一片一片的，好像给大地披上了一层金色的衣裳。

12、释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

13、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

14、这座山远看起来好像猴子，近看又像大象

15、(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)

16、雨下得很大。(改为比喻句)

17、花园里的花开了，五彩缤纷，好像一群群漂亮的蝴蝶，又像一张张美丽的笑脸。

18、 蓝天上挂着一轮火红的太阳，好像一只红彤彤的苹果，就像一只火红的灯笼。

19、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。

20、释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

二、好像造句五年级上册

1、夏天好像个大蒸笼，把人们都蒸熟啦！

2、青年，好像早晨九点钟的太阳。

3、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

4、这支笔不但便宜而且实用。

5、那一年，花开得不是好，可是还好，我遇到你；那一年，花开得好极了，好像专是为了你；那一年，花开得很迟，还好，有你。《人间草木》

6、她神色慌张，好像遇到了什么事，可是她不跟我们说也帮不上什么忙

7、大象的耳朵就好像两把大大的.蒲扇.

8、某天你爱上一个人，突然好像有了软肋，又好像是有了铠甲。刘媛媛《超级演说家》

9、一行杨柳半身淹在水中，好像是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗长发的少女。

10、学习不但是要获取知识，而且要精益求精。

11、几绺头发飞散在外边，好像是一个光轮把她笼罩着。

12、我的父亲一直内向少言，整天一副阴沉沉的样子，好像随时都会下雷阵雨，所以我从小就很怕他。

13、太阳好像一个超级火红火红的大皮球，漂亮得像一个鸡蛋黄。

14、他好像喜欢把事情搞复杂，而实际上他这是在害人害己。

15、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)

16、太阳一点一点地上升，是那么地吃力，好像是被铁链锁住了，但还是越升越高。

17、闪闪的星星好像一枚一枚的萤火虫。

18、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

19、花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语；有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。

20、深秋时节，这树上的石榴全部裂开了嘴儿，好像是一朵朵盛开的鲜花。

三、用像造句 小学 五年级 四年级

1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、好像烧红的刀子在我拇趾上戳一样。

3、老师好像讨厌上课做小动作的学生。

4、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

5、这好像证实了，但我还是怀疑。

6、秋晨，微凉宜人，慢跑在小路上，两旁的白杨，不再迎风唰唰作响，稀疏的叶儿，黄黄的，悄无声息，一片一片，好像硕大的蝴蝶，飞舞着，旋转着，飘飘扬扬，优雅落地，华丽收场。

7、他不但有高深的文化水平，而且有深厚的涵养，以及很强的为人处世能力。

8、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。(修改病句)

9、溪水快速流动，好像要超越了光速一样。

10、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

11、柳树被风吹动，好像在随风跳舞，好像在点头微笑。

12、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。仿写句子是考查小学生语言表达能力的重要题型，也是锻炼写作能力的基础。家长们一定要重视起来！