一、一年级用好像造句

1、妈妈像抚养婴儿似的喂养那只小猫。

2、雨下得越大，积水越深。

3、我们是一年级的小学生。

4、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。

5、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。

6、引证释义：刘大白《红色的新年》：“咚！咚！！咚！！！远远地鼓声动了！一更……二更……好像在那儿说：‘工！农！劳动！劳动！！’”

7、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，就像是镰刀。

8、有的朋友就像夏天，赤诚的热情让你无法拒绝。

9、我一边听音乐，一边写字。

10、蓝蓝的天空像大海。

11、蜘蛛结网十分精巧，它总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了“八卦阵”。   

12、(5)因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。因为我进步了，所以当上了少先队员。

13、我(爱学习)。

14、星期一下午，艳艳在教室里。

15、◐◑部编版一年级下册语文《第六单元》综合测试卷(含答案)！

16、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

17、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

18、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

19、点击☞“的、地、得”微课讲解，看了再也不会混淆了！

20、例子：越来越多越下越大越飞越高

二、一年级用好像造句怎么写

1、回忆是美好的，也是痛苦的。

2、点击☞(知识汇总)一年级语文下册：《字词句》重点整理

3、少先队员爱少先队。我们爱老师。我爱祖国。妈妈爱我。例子2:小猴子从山上跳下来。猫儿从房子上跳下来。雪花从天空中飘落下来。红红从家里跑了出来。小狗从门后探出头来。

4、他一听到这个消息就逃跑了。

5、生答：就是很快的意思。

6、雪花从天空中飘落下来。

7、草原上有(牛),有(羊),还有(马)。

8、雪下得真大啊，像一片片的鹅毛在空中飞舞，又像漫天的柳絮般纷纷落下。

9、我一回家就马上做作业。

10、小明在(认真的)写作业。

11、一年级造句例句100句

12、母爱的感觉像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

13、我画画时，颜色越涂越深。

14、在擂台上，一项低调的小明好像变了一个人，这一刻他锋芒毕露，所向。

15、公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

16、小河里有(小鱼),有(蝌蚪),还有(水草)。

17、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。

18、胖胖的蘑菇像(把伞)。

19、今天王老师为同学们准备的是一年级上册语文常见造句大全及专项练习，希望对同学们有帮助！

20、每日提供小学语、数、英各科学习资料

三、一年级用好像造句大全动物

1、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案！

2、秋天好像一位画家，把大地画成五颜六色的。

3、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

4、因为下雨了，所以运动会不能举行。

5、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

6、燕子的尾巴好像一把剪刀。

7、◐◑一年级数学考试大纲：重点、难点、考点全都有，总结太到位了！

8、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

9、我们学习要像滚雪球似的,日积月累,才能学有所成。

10、好像(hǎoxiàng)，汉语词语，意思是好似;有些像;仿佛。关于词语好像的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于好像的词语造句，供大家参考。

11、草地上(有只小羊在吃草)。

12、从天空中飘落下来。

13、三月的春风好像母亲的手一样轻拂我的脸颊，老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

14、雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。   

15、一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

16、老师肯定：你们真是善于思考的好孩子！

17、小鸡和小鸟爱吃虫子。

18、尽管生病了，可是他还是坚持工作。

19、我一紧张就不知道说什么了。

20、 我坐在飞机上，白云好象就在我的脚底下。

四、一年级用好像造句简单

1、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。