一、20句赞美老师的古诗词

1、2014年是山东省新一轮教育援藏的第二年，我积极响应国家号召成为光荣的援藏教师，在日喀则教育局教科所进行为期一年的支教工作。青藏高原做为海拔最高的高原，克服高原反应是内地人进藏的最大难题。在进藏的第二天高原反应来到就如约来到身边，头疼、胸闷、呼吸困难、鼻腔干燥充血、浑身没有力气。更可怕的是，到日喀则20天后，后背突然疼的厉害，办公室的老师告诉我，这是心肌缺血的症状，赶快到医院检查一下。检查结果，心率达到要知道进藏前体检心率是医生让注意休息，给开了丹参滴丸，这在内地绝对是给老年人吃的。按照医生的嘱咐，连续吃了一个多月，后背疼的症状才减轻了。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

3、山乡教育坚守九载，甘心情愿做叶的事业。

4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。一杜甫《咏怀古迹五首:其二》

5、颔联“拨云寻古道，倚石听流泉”紧扣诗题，着意写“寻”。“拨”与“寻”二字绝妙，生动地再现了寻者攀登的举止和情态。诗人穿过雾隐云横的丹岩翠壁奋力攀登之后，斜靠在长藤古树之上，一览众山景色，倾听流泉欢歌。上句从视觉着笔，写行寻的艰难和乐趣；下句则从听觉落墨，流泉叮咚，沁心悦耳。

6、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。佚名《天净沙六首老师匡焕学》

7、出自唐代齐己的《病中勉送小师往清凉山礼大圣》。

8、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

9、老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

10、善用辩证法，联系发展解问题。

11、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，用自己赤心热情的朱红笔去赞叹已故的恩师的魂。老师的话语似父亲，似朋友。

12、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮

13、人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。

14、——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》绿野堂开占物华，路人指道令公家。

15、“徐老师……”这个小可爱觉得好看得无以言表。

16、流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”经过近十年的沉淀，变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事而渐渐冷却，但梦想的力量就在于，他会让你在历尽了生活的磨砺后，依然保持着“人之初、性本善”的那份纯真和“不畏浮云遮望眼”的勇气。我们的年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的，是对教育工作“不忘初心，继续前行”的执着和守望。

17、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

19、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

20、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

二、20句赞美老师的古诗全篇

1、偶然应验了到渭水北边遇到的不是熊而是贤人的预兆，尊其为君主(文王)的老师。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

3、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

4、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?

5、《天净沙六首·源远流长图》佚名欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。

6、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

7、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

8、这只是我教育生活的缩影；这仅是我精彩人生的几个片断；这仅是我五年教学中的几个掠影。

9、欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)

10、我做到耐心细心——关心每一名学生

11、细细密密，滋润大地万物。赞美老师对学生的教育体贴入微，但是却是潜移默化的，让你默默地受益。赞美老师的诗句名言赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声。

12、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

13、(奏响爱生和弦谱写华美乐章)

14、雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。杜牧《齐安郡晚秋》

15、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

16、因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。十年树木百年树人教诲如春风，师恩似海深。关于赞美老师的诗句赞美老师的诗句比较多，最常用也是最常见的是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

17、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

18、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》 译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。 本意是落下的花朵营养了大地提供了养料，现多用于对老师的赞美，愿奉献的精神，老师愿做学生成功的铺路石，即使做为一朵花凋谢了，还愿化作春泥护花！

19、拨云寻古道，倚树听流泉。

20、汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

三、赞美老师的古诗词15首

1、一似梦瑶台，心知玉女来。

2、《咏怀古迹五首·其二》唐代诗人杜甫

3、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。

4、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

6、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

7、调配色彩，展现亮丽图景；

8、——长清区张夏街道纸坊小学最美教师张毅事迹材料

9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

10、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

11、你用真情传播着智慧的火种。

12、东宫白庶子，南寺远禅师。

13、——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》东宫白庶子，南寺远禅师。

14、解释：他日顿悟潜藏于内心的佛性，不要忘记了老师的苦心。

15、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

16、尾联“语来江色暮，独自下寒烟”以素冷的色调，泼墨挥洒出一幅清幽隽永的画面。上句“语来”二字，省去了诗人与雍尊师的高谈阔论的细节，但可以想象他们感情之融洽，谈吐之投机。开怀畅饮，不觉已是黄昏，只好分手。诗人独自从寒烟笼罩的摩天碧峰上走下来。

17、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

18、你用友爱缩短着心与心的路程。

19、坚守乡村教育之梦绽放师者最美初心

20、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

四、赞美老师的古诗词20首

1、我潜心于教学方法研究。我自毕业以来担任过语文教师、音乐教师、体育教师、品社教师、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好学校的各项工作之余，我仍然抽出时间研究教法，不断创新、不断改进，正是我的不懈努力，我所带的班屡屡获得优胜班级体。

2、翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。白居易《南湖早春》

3、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

5、这首诗最著名的是最后两句，后人也多用这两句来赞美教师广育英才，教学成绩斐然。

6、喜谈唯物论，实际客观看事物；