一、孔子语录论语初中课文

1、不亦说乎：“说”通“悦”的古字，愉悦，高兴。

2、子贡问怎样算是君子,孔子说：“把自己要说的话先去兑现,兑现后再说出来，这样才称得上一个君子。”

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4、第四则：是学习方法，强调学习要和思考相结合，阐明了“学”与“思”的辩证关系。

5、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

6、②桓侯故使人问之故：特意。

7、同学们，我们语文第二单元的学习已经接近尾声了。

8、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上最博学者之被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

9、初中语文教师资格面试—《论语》十则教案

10、兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

11、逝者如斯夫，不舍昼夜。(珍惜时间)

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13、人不知而不愠，不亦君子乎？(道德修养)

14、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

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16、转朱()，低()户，照无眠。不应有恨，？

17、触类旁通：比方从懂患上的一点儿，类推而知道其它的，形容长于类推，能触类旁通。语本《论语·述而》：“举一隅不以三隅反。”

18、孔子说："只读书却不思考，就会迷惑而无所适从；只是空想却不读书，就会有害。”

19、孔于说：“子路,教给你正确认识事物的道理吧.(那就是)知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧啊.”

20、《论语》的文本解析比较简单，学生借助翻译基本能够理解，所以这一块我没有做过多的教学讲解，通过学生的自主翻译基本可以解决。课程设计的重点，放在了《论语》主旨方面的理解，让学生重现他们认为合适的情景。在情景之中，可以更深刻地理解这些内涵。

二、孔子语录《论语》初中

1、翻译：孔子说：三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。

2、古诗：1孔子语录(论语2鱼,我所欲也3生于忧患,死于安乐4邹忌讽齐王纳5出师表6桃花缘记7三峡8杂说9陋室铭10小石潭记11岳阳楼记12醉翁亭记13爱莲说14记承天寺夜游15送东阳马生序(节选)16关雎17观沧海18饮酒19送杜少府之任蜀州20次北固山下21使至塞上22行路难23望岳24春望25赤壁26相间欢27无题(想见时难别亦难)28渔家傲29登飞来峰30江城子31水调歌头32破阵子33己亥杂诗课文(文言文)：桃花源记，陋室铭，爱莲说，核舟记，大道之行也，三峡，答谢中书书，记承天寺夜游，湖心亭看雪。课文：荷花淀、风筝、背影、芦花荡、

3、孔子在齐国听到《韶》乐后,很长时间尝不出肉味,于是说：“没想到《韶》乐达到了如此高的水平啊!”

4、子曰：“见贤思齐焉，也。”(《里仁》)

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6、第四则子曰：“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)

7、少年老成：后生；年轻人，后辈；畏：这搭指敬服。年轻人很容易超过老一辈，她们是值患上尊敬畏的。《论语·子罕》：“少年老成，焉知来者之不比今也。”后多用此奖饰有志气有为的年轻人。

8、②欲信大义于天下：通“伸”伸张。

9、孔子说：“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”

10、译文：孔子说：“学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方而来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我的学说,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”

11、孔子说：“君子要成全别人的好事,不要促成别人的坏事，小人则恰恰相反。”

12、①“学而时习之”中，孔子特别强调“习”的重要和乐趣。“习”不仅指巩固所学，而且指要能悟出新意。(第一则完后，跳到第三则先讲)

13、(习)一种理解为“温习”；一种理解为“实习”“演习”。“习礼乐”“习射”(《礼记

14、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

15、孔子说：可以和他一起学习的人，不见得可以和他一起追求真理；可以和他一起追求真理的人，不见得可以和他一起遵循坚定的原则；可以和他一起遵循坚定原则的人，不见得可以和他一起通达权变。

16、()克，公问其故。对曰：“夫战，也。，再而衰，三而()。，故克之。夫大国，难测也，。吾视其()乱，，故逐之。”

17、第六则是学习态度，端正学习态度、提高思想修养。强调随时都该反省自己。

18、(3)千里之堤，溃于蚁穴。——韩非子

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三、孔子语录论语原文

1、“温、良、恭、俭、让”

2、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》

3、 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

4、俱为一体，，不宜异同。若有

5、君子以文会友，以友辅仁。

6、是知也：“知”通“智”，聪明，智慧。

7、孔子说:“见到贤人,要想着向他学习,希望能和他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”

8、孔子说：“假使财富是可以求得的话,即使是做下等差役,我也愿意去做，如果不能求得，那么我还是干自己喜欢的事。”

9、善于发现别人身上的缺点和优点的人，也往往是善于向他人学习的人。孔子无常师，从每一个人学习他们的优点。所以孔子说三人行必有我师。可见只要抱定“择善者而从之，其不善者而改之”的学习态度，无论什么环境，无论什么人，都可从中得到提高。

10、月有阴晴()缺，此事古难全。()愿人长久，